Francis Ohene Boateng

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Publie depuis 2017, dernière publication en 2026

Education
Applied Mathematics
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Artificial Intelligence

Publications: 902017–2026
Citations: 310à ces articles
Indice h: 11indice i10 13
Impact normalisé par discipline: 14,191,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 41 %37 sur 90 articles évalués
Accès ouvert: 94 %85 articles en lecture libre

9 autres travaux — prépublications, jeux de données et autres — sont listés mais pas comptés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

90 au total

Innovative Teaching Methods Supported by Artificial Intelligence and Students’ Mathematical Problem-Solving: The Mediating Role of Student Engagement
2026EIKI Journal of Effective Teaching MethodsRevueAccès ouvertPremier auteur14 citations10.59652/7tsj5730
The role of metacognitive awareness as mediator and moderator in the nexus between self-regulated learning and mathematics achievement

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Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education5864 %
Applied Mathematics2326 %
Developmental and Educational Psychology1618 %
Experimental and Cognitive Psychology1517 %
Information Systems1011 %
Artificial Intelligence910 %
Computer Science Applications910 %
Modeling and Simulation78 %
Statistics and Probability56 %
Computational Theory and Mathematics44 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Mathematics Education and Teaching Techniques24
Mathematics Education and Pedagogy22
Technology-Enhanced Education Studies14
Education, Achievement, and Giftedness12
Innovative Teaching and Learning Methods10
E-Learning and COVID-198
Online Learning and Analytics6
Education and Technology Integration5
AI in Service Interactions4
Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning4
Mathematics Education and Programs4
Artificial Intelligence in Healthcare and Education3

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

11 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1122334Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis4
Togo3
Macédoine du Nord2
Liberia1
Royaume-Uni1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH12 articles
Kumasi Technical UniversityGH11 articles
University for Development StudiesGH9 articles
Akrokerri College of EducationGH7 articles
St. Vincent College of EducationGH6 articles
Ghana Education ServiceGH4 articles
Komfo Anokye Teaching HospitalGH4 articles
University of Education, WinnebaGH4 articles
Sunyani Technical UniversityGH4 articles
University of Cape CoastGH3 articles

Où paraissent ses travaux

American Journal of STEM Education4
Cogent Education4
Contemporary Mathematics and Science Education4
Frontiers in Education4
International Journal of Didactical Studies4
European Journal of Pure and Applied Mathematics3
Journal of Advances in Mathematics and Computer Science3
Journal of Mathematics and Science Teacher3

Comment ces travaux se lisent

94 % en lecture libre

Diamant 41 · 46 %Gratuit à lire et à publier
Doré 19 · 21 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 18 · 20 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 6 · 7 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité40
10Inégalités réduites3
3Bonne santé et bien-être1
8Travail décent et croissance économique1
11Villes et communautés durables1
14Vie aquatique1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

Exploring the Impact of ChatGPT on Mathematics Performance: The Influential Role of Student Interest
Education Science and Management8
202332 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
Enhancing students’ achievement in mathematics education in the 21st century through technology integration, collaborative learning, and student motivation: The mediating role of student interest
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education10
202425 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
The Mediating Role of Metacognitive Thinking in the Relationship between Attributional Beliefs, Academic Buoyancy, Error-Management Mindset, and Mathematics Achievement
European Journal of Mathematics and Science Education
202516 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Impact of Parent Interest in Mathematics and Students Mathematics Interest on Student Mathematics Achievement
Mathematics Education Journal
202415 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Improving STEM mathematics achievement through self-efficacy, student perception, and mathematics connection: The mediating role of student interest
Journal of Pedagogical Research
202315 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant

Exploring mathematics teachers' integration of technology in the standards-based curriculum in the North Gonja District

2026Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5281/zenodo.21694286

EXPLORING MATHEMATICS EMBEDDED IN THE CULTURAL ACTIVITIES OF SENIOR HIGH SCHOOLS IN THE JAMAN SOUTH MUNICIPALITY

2026International Journal of Social Sciences and Management ReviewRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.37602/ijssmr.2026.9411

Modeling the Adoption of Artificial Intelligence (AI) Learning Tools among University Students Using the SEIR Model

2026Journal of Advances in Mathematics and Computer ScienceRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.9734/jamcs/2026/v41i92200

AI-enhanced pedagogical practices and mathematical language proficiency in STEM education

2026American Journal of STEM EducationRevueAccès ouvertAuteur principal4 citations10.32674/6h0e3376

Factors influencing students’ interest in mathematics

2026American Journal of STEM EducationRevueAccès ouvert0 citation10.32674/cwdfam22

Practicalizing the Theory: Daily Scheme of Learning and Lesson Implementation

2026Turkish Journal of Mathematics EducationRevueAccès ouvert0 citation10.66114/tujme.84

AI-assisted instructions in collaborative learning in mathematics education

2025American Journal of STEM EducationRevueAccès ouvert5 citations10.32674/68zzkz60

The mediating effect of student motivation on enhancing student math interest through history of mathematics

2025Contemporary Mathematics and Science EducationRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.30935/conmaths/16448

Exploration of How Geometry is Linked to Learners Daily Life Actives Using the Akan Culture

2025Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science EducationRevueAccès ouvert1 citation10.63561/fnas-jmse.v6i3.891

Examining the effect of student cognitive awareness and mathematics interest on mathematics achievement

2025International Journal of Didactical StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal2 citations10.33902/ijods.202531438

Technology Acceptance and Self-Directed Learning: Mediation Role of Positive Emotions, Learning Motivation and Technological Self-Efficacy

2025International Journal of Mathematics and Mathematics EducationRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.56855/ijmme.v3i1.1178

Inclusive pedagogies in mathematics education

2025American Journal of STEM EducationRevueAccès ouvertAuteur correspondant0 citation10.32674/73n9av79

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