Ezekiel Akotuko Ayimbila

University of Technology and Applied Sciences

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Education
Biomedical Engineering
Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
Food Science
Gender Studies

Publicações: 152021–2026
Citações: 12a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,591,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 15 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%15 artigos de leitura gratuita

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Subáreas

Education1493%

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Publicações

15 no total

Video-Based Assisted Instruction as a Catalyst for Students' Academic Performance and knowledge Retention in Biological Digestion
2026European Journal of Contemporary Education and E-LearningRevistaAcesso aberto0 citações10.59324/ejceel.2026.4(4).21
Ecology, propagation and traditional medicinal uses of woody plant species within the Apocynaceae

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Biomedical Engineering17%

Computer Science Applications17%

Developmental and Educational Psychology17%

General Agricultural and Biological Sciences17%

Information Systems and Management17%

Speech and Hearing17%

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education and Critical Thinking Development4
Innovative Teaching Methods4
Technology-Enhanced Education Studies3
Educational Assessment and Pedagogy2
Online and Blended Learning2
Science Education and Pedagogy2
Allelopathy and phytotoxic interactions1
Biomedical and Engineering Education1
Botanical Research and Applications1
Botany, Ecology, and Taxonomy Studies1
Child Development and Digital Technology1
Digital Storytelling and Education1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Ghana Education ServiceGH6 artigos
Navrongo Health Research CentreGH6 artigos
University of Education, WinnebaGH6 artigos
University of Environment and Sustainable DevelopmentGH3 artigos
Ghana Communication Technology UniversityGH3 artigos
St. Vincent College of EducationGH3 artigos
Tumu College of EducationGH2 artigos
University of Cape CoastGH2 artigos
Tumaini UniversityTZ1 artigo

Onde publica

British Journal of Education3
European Journal of Contemporary Education and E-Learning2
International Journal of Scientific Research in Science and Technology2
Journal of Pedagogical Sociology and Psychology2
European Journal of Educational and Development Psychology1
European Journal of Open Education and E-learning Studies1
International Journal of Education Learning and Development1
Journal of e-learning Research1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 14 · 93%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 7%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade7
1Erradicar a pobreza1

Mais citados

Parental Involvement in Monitoring Students’ Academic Performance
British Journal of Education1
20223 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Students’ Perceptions towards Online Learning in the Upper East Region
European Journal of Educational and Development Psychology
20242 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Effect of Multimodal Instructional Approach on Students’ Academic Performance in The Concept of Biological Classification
Journal of Education and Practice4
20212 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Ecology, propagation and traditional medicinal uses of woody plant species within the Apocynaceae
Plant Science Today
20251 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Facilitating Academic Gains with Artifacts of Learning: Effect Concept Mapping on Performance in Cellular Respiration
International Journal of Education Learning and Development4
20241 citaçãoAcesso aberto · Diamante

The impact of multimedia teaching strategies on students academic performance in the human circulatory system concept

2025Journal of Pedagogical Sociology and PsychologyRevistaAcesso abertoAutor correspondente0 citações10.33902/jpsp.202528759

Effect of flipped classroom instructional strategy on students knowledge retention in diversity of living organisms and plant physiology concepts

2025Journal of Pedagogical Sociology and PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.33902/jpsp.202533480

Students’ Perceptions towards Online Learning in the Upper East Region

2024European Journal of Educational and Development PsychologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autor2 citações10.37745/ejedp.2013/vol12n12849

Facilitating Academic Gains with Artifacts of Learning: Effect Concept Mapping on Performance in Cellular Respiration

2024International Journal of Education Learning and DevelopmentRevistaAcesso abertoAutor sénior1 citação10.37745/ijeld.2013/vol12n299113

The Effect of Biology Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy Beliefs on Their Instructional Practices

2024European Journal of Contemporary Education and E-LearningRevistaAcesso aberto0 citações10.59324/ejceel.2024.2(6).06

Basic School Integrated Science Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and Its Usefulness in Their Lessons Delivery

2023International Journal of Scientific Research in Science and TechnologyRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.32628/ijsrst2310133

Parental Involvement in Monitoring Students’ Academic Performance

2022British Journal of EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor3 citações10.37745/bje.2013/vol10n1083108

Teachers' Perceptions of Ibox Use for Integrated Science Lessons in Secondary Education Improvement Project Schools

2022International Journal of Scientific Research in Science and TechnologyRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.32628/ijsrst229615