Nana Afia Opoku-Asare

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Também em Ghana Education Servicepelos seus artigos recentes

Associate Professor, Kwame Nkrumah University of Science and Technology, desde 1986segundo o ORCID

Publica desde 2000, mais recente em 2026

Education
Visual Arts and Performing Arts
Experimental and Cognitive Psychology
Urban Studies
Literature and Literary Theory
Archeology

Nas suas próprias palavras

Gender issues
visual arts education
indigenous Ghanaian arts
inclusive education
sustainability
nana afia opoku-asare

Publicações: 542000–2026
Citações: 485a esses artigos
Índice h: 13índice i10 17
Impacto normalizado por área: 1,491,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 26%6 de 23 artigos pontuados
Acesso aberto: 78%18 dos 23 cujo acesso está registado

3 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Google Scholar mostra 750 citações, índice h 18 e índice i10 23 (454 citações e índice h 13 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Associate Professor, Department of Educational Innovation in Science and TechnologyKwame Nkrumah University of Science and Technologydesde 1986

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

54 no total

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Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1324%
Visual Arts and Performing Arts611%
Experimental and Cognitive Psychology36%
Urban Studies36%
Literature and Literary Theory24%
Archeology12%
Building and Construction12%
Cognitive Neuroscience12%
Communication12%
Computer Graphics and Computer-Aided Design12%

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Art Education and Development5
Educational Environments and Student Outcomes4
Teacher Education and Leadership Studies3
African Education and Politics2
Child Development and Digital Technology2
Creativity in Education and Neuroscience2
Early Childhood Education and Development2
Education and Critical Thinking Development2
Educational Assessment and Pedagogy2
Educational Practices and Challenges2
Public Spaces through Art2
Teacher Professional Development and Motivation2

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus 23 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Kumasi Technical UniversityGH4 artigos
St. Louis College of EducationGH2 artigos
Bagabaga College of EducationGH1 artigo
Takoradi Technical UniversityGH1 artigo
Bolgatanga Technical UniversityGH1 artigo
Ghana Education ServiceGH1 artigo
Koforidua Technical UniversityGH1 artigo
University for Development StudiesGH1 artigo
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 artigo
University of Cape CoastGH1 artigo

Onde publica

Journal of Education and Practice5
Journal of Science and Technology (Ghana)5
International Journal of Education through Art3
Ministry of Education/Ghana Education Service3
SAGE Open3
British Journal of Education2

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade10
5Igualdade de género2
9Indústria, inovação e infraestruturas1
11Cidades e comunidades sustentáveis1

Mais citados

Instructional strategies, institutional support and student achievement in general knowledge in art: Implications for visual arts education in Ghana
Journal of Education and Practice
201457 citações
Perceptions, Attitudes and Institutional Factors That Influence Academic Performance of Visual Arts Students in Ghana's Senior High School Core Curriculum Subjects.
Journal of Education and Practice
201541 citações
Rural–Urban Disparity in Students’ Academic Performance in Visual Arts Education
SAGE Open
201540 citações10% mais citados do mundo

International Journal of Instruction

Predictors of Learning Disabilities Among Visual Arts Students at The Senior High School in Ghana

2023International Journal of Education Learning and DevelopmentRevistaAcesso aberto0 citações10.37745/ijeld.2013/vol11n84160

Effects of high teacher turn-over on student academic performance: A case of Sekyere Afram Plains District of Ashanti Region, Ghana

2023International Journal of Research and Innovation in Social SciencesRevista1 citação

Pull and push factors influencing teachers in rural Ghana and their effect on students’ academic performance

2022London Journal of Research in Humanities and Social SciencesRevistaPrimeiro autor2 citações

Creative Arts and Design Common Core Programme Curriculum for Basic 7 - 10

2020Ministry of Education/Ghana Education ServiceRevista0 citações

Theme 10: Supporting the Teaching of the 4Rs and Science

2019Ministry of Education/T-TELRelatório0 citações

Professional skills development in teacher education: Equipping student-teachers to produce and employ instructional resources for teaching practice

2019International Conference on Education, Proceedings Development & InnovationRevistaAutor sénior1 citação

Creative Arts Curriculum for Primary Schools (Basic 4-6)

2019Ministry of Education/Ghana Education ServiceRevistaPrimeiro autor0 citações

Creative Arts Curriculum for Primary Schools (Basic 1-3)

2019Ministry of Education/Ghana Education ServiceRevistaPrimeiro autor0 citações

Capacity Development for Effective Implementation of Inclusive Education in Ghana’s Higher Education Institutions

2018International Conference on Education, Proceedings, Development, and InnovationRevista0 citações

Recycling solid waste materials to develop instructional resources for art education

2017International Journal of Education through ArtRevistaAutor sénior11 citações10.1386/eta.13.2.193_1

Textiles Education in Ghana: A View from Senior High Schools in the Greater Accra Region

2017International Conference on Education, Development & InnovationRevista4 citações

Self-Paced Interactive Multimedia Courseware: a Learning Sipport Resource for Enhancing Electronic Theses and Dissertations Development, ed. 2016 Volume 7 Nomor 12

2016the Journal of Education and Practice, http://files. eric. ed. gov/fulltext/EJ1099557. pdf (diakses 25 September 2017)RevistaAutor sénior1 citação

Assessment of Students’ Performance in General Knowledge in Art: A Case Study of Schools at Abura-Asebu-Kwamankese District

2016International Journal of Educational Leadership IJELRevistaAutor sénior3 citações

Teaching Interactive Art Lessons with Recycled Waste Materials as Instructional Resources.

2016Journal of education and PracticeRevistaAutor sénior32 citações

Rural–Urban Disparity in Students’ Academic Performance in Visual Arts Education

2015SAGE OpenRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente40 citações10.1177/2158244015612523

The educational role of performing and visual arts in Asante traditional politics

2015International Journal of Education through ArtRevistaAutor sénior0 citações10.1386/eta.11.1.117_1

Teaching and learning of drawing for book design and illustration: A study of higher education in publishing

2015Global Journal of Human-Social Science: Arts & Humanities–PsychologyRevista21 citações

Instructional strategies for effective teaching and learning of creative arts: The dilemma of generalist teachers in Ghana

2015Global Journal of Human-Social Science ResearchRevistaPrimeiro autor24 citações

Assessing the efficacy of dyes extracted from some local plants for colouring cotton fabrics

2014Journal of Science and Technology (Ghana)RevistaAcesso abertoPrimeiro autor6 citações10.4314/just.v33i3.6

The use of visual art forms in teaching and learning in schools for the deaf in Ghana: Investigating the practice

2013International Journal of Innovative Research and DevelopmentRevistaAutor sénior21 citações

The Theoretical and Socio-Cultural Dimensions of Kpando Women’s Pottery

2013Research on Humanities and Social SciencesRevistaAutor sénior21 citações

Murals in urban space for public education on environmental degradation

2013International Journal of Arts and HumanitiesRevistaPrimeiro autor2 citações

Hand papermaking with waste fabrics and paper mulberry fibre

2013Online International Journal of Arts and HumanitiesRevistaPrimeiro autor19 citações

Assessing the Suitability of Woven Fabric and Composite Textile Techniques for Mural Production

2012Journal of Science and Technology (Ghana)RevistaAcesso abertoAutor sénior3 citações10.4314/just.v32i1.14

Addressing key educational issues through art in Ghana

2009InSEA NewsletterRevistaAutor sénior2 citações

Quality control for effective basic education in Ghana

2006Journal of science and technology (Ghana)RevistaPrimeiro autor28 citações

DEVELOPMENT AND INNOVATION1

Como se pode ler

78% de leitura gratuita, dos 23 registados

Diamante 11 · 20%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 6 · 11%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 1 · 2%Aberto numa revista por assinatura
Fechado 5 · 9%Com acesso pago
Desconhecido 31 · 57%Não registado pela fonte

Quem financia

2 de 54 artigos indicam um financiador

Army Research Office1
Centers for Disease Control and Prevention1
Kwame Nkrumah University of Science and Technology1
World Bank Group1

Acesso aberto · Dourado