Oladiran S. Olabiyi

University of Lagos

Publica desde 2014, mais recente em 2025

Education
Information Systems
Gender Studies
Developmental and Educational Psychology
Applied Mathematics
Artificial Intelligence

Publicações: 192014–2025
Citações: 213a esses artigos
Índice h: 5índice i10 3
Impacto normalizado por área: 4,871,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 26%5 de 19 artigos pontuados
Acesso aberto: 79%15 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

19 no total

The Convergence of Technology and Vocational Pedagogy and Artificial Intelligence for Driving Transformation and Creating a Sustainable Workforce
2025Advances in computational intelligence and robotics book seriesCapítulo de livroPrimeiro autor5 citações10.4018/979-8-3693-9062-7.ch013
Structural equation modeling of Nigerian science, technology and mathematics teachers’ adoption of educational artificial in-telligence tools

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Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1789%
Information Systems632%
Gender Studies421%
Developmental and Educational Psychology316%
Applied Mathematics15%
Artificial Intelligence15%
Chemical Health and Safety15%
Economics and Econometrics15%
Experimental and Cognitive Psychology15%
Information Systems and Management15%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics4
Gender and Technology in Education4
Higher Education and Employability3
Higher Education Learning Practices3
Education and Technology Integration2
Education Systems and Policy2
Educational Assessment and Pedagogy2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Online and Blended Learning2
Chemical Safety and Risk Management1
Child Development and Digital Technology1
Consumer Perception and Purchasing Behavior1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

21% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1122223País de origem

Países parceiros mais frequentes

Malásia3
Uganda1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Tai Solarin University of EducationNG4 artigos
Tun Hussein Onn University of MalaysiaMY2 artigos
University of Technology MalaysiaMY1 artigo
Emmanuel Alayande University of Education, OyoNG1 artigo
West Africa Vocational EducationNG1 artigo
Lagos State University of EducationNG1 artigo
Federal College of Education, KanoNG1 artigo
Veritas UniversityNG1 artigo
Kampala International UniversityUG1 artigo

Onde publica

Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan4
Digital Education Review3
Innovation of Vocational Technology Education2
Acta Didactica Napocensia1
Advances in computational intelligence and robotics book series1
Advances in educational technologies and instructional design book series1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade7
5Igualdade de género1
9Indústria, inovação e infraestruturas1
17Parcerias para a implementação dos objetivos1

Mais citados

Strategies for improving higher order thinking skills in teaching and learning of design and technology education
International Journal of Sustainable Construction Engineering and Technology (Universiti Tun Hussein Onn Malaysia)4
2015110 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Verde
Attitudes toward Computer, Computer Anxiety and Gender as determinants of Pre-service Science, Technology and Mathematics Teachers’ Computer Self-efficacy
Digital Education Review4
201958 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

2025Digital Education ReviewRevistaAcesso aberto4 citações10.1344/der.2025.46.51-64

Improving basic technology students’ achievement using differentiated instruction learning strategy among junior secondary school

2024Jurnal Pendidikan Teknologi dan KejuruanRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.21831/jptk.v30i1.68377

Assessing effectiveness of teaching practice towards quality preparation of preservice technical teachers

2022Jurnal Pendidikan Teknologi dan KejuruanRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.21831/jptk.v28i2.48793

Improving Architectural Drawing Students' Achievement by Coalescing Computer-Aided Design with the Compass Method

2022Innovation of Vocational Technology EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.17509/invotec.v18i2.41158

An Evaluation of Teachers Preparation for Science Teaching and Effect on Achievement in Science in Lagos State

2021International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevistaAcesso aberto0 citações10.47772/ijriss.2021.5840

Predictive Effects of Motivation, Attitude, and Gender on Senior Secondary School Students’ Performance in Woodworking Technology

2021Innovation of Vocational Technology EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.17509/invotec.v17i2.37354

Strategies for improving higher order thinking skills in teaching and learning of design and technology education

2015International Journal of Sustainable Construction Engineering and Technology (Universiti Tun Hussein Onn Malaysia)RevistaAcesso aberto110 citações

Challenges and Prospects of Information Communication Technology (ICT) in Teaching Technical Education towards Globalisation

2014Advances in educational technologies and instructional design book seriesCapítulo de livroPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.4018/978-1-4666-6162-2.ch020

International Journal of Research and Innovation in Social Science1

Como se pode ler

79% de leitura gratuita

Diamante 8 · 42%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 5 · 26%Numa revista de acesso aberto
Bronze 1 · 5%Gratuito para ler, sem licença aberta
Verde 1 · 5%Uma cópia num repositório
Fechado 4 · 21%Com acesso pago