Salifu Maigari Mohammed
- Lecturer, University of Ghanasegundo o ORCID
Publica desde 1997, mais recente em 2024
- Education
- General Agricultural and Biological Sciences
- Social Psychology
- Developmental and Educational Psychology
- General Health Professions
- Computer Networks and Communications
Nas suas próprias palavras
- Innovative pedagogies in science education
- Conceptions of science and science education
- Affective
- Publicações
- 151997–2024
- Citações
- 192a esses artigos
- Índice h
- 6índice i10 5
- Impacto normalizado por área
- 3,481,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 60%6 de 10 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 100%10 dos 10 cujo acesso está registado
Google Scholar mostra 360 citações, índice h 8 e índice i10 8 (347 citações e índice h 8 desde 2021), em 12 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Cargos
- Lecturer, Department of Teacher Education, School of Education and Leadership, College of EducationUniversity of Ghana
Formação
- PhD (Science Education), Department of Science Education, Faculty of Science and Technology Education, College of Education StudiesUniversity of Cape Coast2012–2018
- PhD (Science Education), Department of Science Education, Faculty of Science and Technology Education, College of Education StudiesUniversity of Cape Coast2012–2018
Distinções, filiações e serviço
- Member, Department of Teacher Education, School of Education and Leadership, College of Education, University of Ghana
Publicações
15 no total
- Exploration of science teaching self-efficacy outside professional development context for inquiry-based teaching
2024Cogent EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente6 citações10.1080/2331186x.2024.2377840
- Exploration of Science Teaching Self-Efficacy Sources from Multiple Narratives of Professional Development Experiences