Evans Atteh

Também em Wiawso College of Educationpelos seus artigos recentes

Snr. Lecturer (Teaching and Supervising students project), Wiawso College of Education, desde 2018segundo o ORCID

Publica desde 2015, mais recente em 2026

A young researcher with interest in investigations relating to Teaching and Learning, Mathematics education, Teacher Education, Applied mathematics and ICT Education Do ORCID

Education
Applied Mathematics
Information Systems
Developmental and Educational Psychology
Artificial Intelligence
Building and Construction

Nas suas próprias palavras

Mathematics Education
Teacher Education and Teaching and Learning

Publicações: 222015–2026
Citações: 109a esses artigos
Índice h: 5índice i10 4
Impacto normalizado por área: 1,681,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 27%6 de 22 artigos pontuados
Acesso aberto: 95%21 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Snr. Lecturer (Teaching and Supervising students project), Department Mathematics & ICTWiawso College of Educationdesde 2018

Formação

MPhil Mathematics Education, Department Mathematics & ICT EducationUniversity of Education, Winneba

Nos seus artigos

Publicações

22 no total

Assessing Assessment: Analyzing Classroom Assessment Practices of Mathematics Teacher Educators
2026Asian Research Journal of MathematicsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.9734/arjom/2026/v22i61102
The Context of Assessment: A Systematic Literature Review of Classroom Assessment Practices in Teaching and Learning Mathematics

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A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1882%
Applied Mathematics836%
Information Systems418%
Developmental and Educational Psychology29%
Artificial Intelligence15%
Building and Construction15%
Computer Science Applications15%
Control and Systems Engineering15%
Cultural Studies15%
Experimental and Cognitive Psychology15%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Mathematics Education and Pedagogy8
Mathematics Education and Teaching Techniques5
Online and Blended Learning4
Education and Critical Thinking Development3
Education and Technology Integration3
Educational Methods and Outcomes3
STEM Education3
Education Systems and Policy2
Educational Assessment and Pedagogy2
Educational Challenges and Innovations2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Student Assessment and Feedback2

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

18% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria13467910País de origem

Países parceiros mais frequentes

Tanzânia12
Alemanha1
Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

WWF TanzaniaTZ13 artigos
Wiawso College of EducationGH6 artigos
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH4 artigos
Ghana Education ServiceGH3 artigos
Koforidua Technical UniversityGH2 artigos
Enchi College of EducationGH2 artigos
Friedensau Adventist UniversityDE1 artigo
Wisconsin International University CollegeGH1 artigo
Kumasi Technical UniversityGH1 artigo
Methodist College of EducationGH1 artigo

Onde publica

Asian Journal of Advanced Research and Reports5
Asian Journal of Education and Social Studies4
Archives of Current Research International3
Advances in Research2
Asian Research Journal of Arts & Social Sciences2
Asian Research Journal of Mathematics2

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade14
2Erradicar a fome1

Mais citados

Students’ Perception towards Mathematics and Its Effects on Academic Performance
Asian Journal of Education and Social Studies4
202036 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
A Thoughtful Overview of Social Media Usage among Students and Its Impact on their Academic Work
Asian Journal of Advanced Research and Reports4
202014 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Asian Journal of Education and Social Studies

Pre-Service Mathematics Teachers Conceptions of the Constructivist Teaching and Learning Approach in the Colleges of Education Classrooms

2025Archives of Current Research InternationalRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.9734/acri/2025/v25i51203

The Effect of Supervisors Feedback in Extended Teaching on Pre-Service Mathematics Teachers Practice

2024Archives of Current Research InternationalRevistaAcesso abertoAutor sénior1 citação10.9734/acri/2024/v24i3638

Incorporation of Technology in the Mathematics Classroom: A Review of its Extent in Ghana's Educational Landscape

2023Asian Journal of Advanced Research and ReportsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor2 citações10.9734/ajarr/2023/v17i12588

Effect of Co-operative Learning Approach on Students’ Achievements in Solving Word Problems Involving Fractions

2022Asian Journal of Advanced Research and ReportsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.9734/ajarr/2022/v16i11437

Review on Effects of Mining in Ghana: The Case of Obuasi Municipality

2022Asian Research Journal of Arts & Social SciencesRevistaAcesso abertoAutor sénior5 citações10.9734/arjass/2022/v18i4402

Exploring the Effect of Constructivist Learning Approach on Pre-service Teachers Problem Solving Skills in Mathematics at Wiawso College of Education

2022Asian Research Journal of Arts & Social SciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.9734/arjass/2022/v18i4414

Students’ Perception towards Mathematics and Its Effects on Academic Performance

2020Asian Journal of Education and Social StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior36 citações10.9734/ajess/2020/v8i130210

A Thoughtful Overview of Social Media Usage among Students and Its Impact on their Academic Work

2020Asian Journal of Advanced Research and ReportsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor14 citações10.9734/ajarr/2020/v8i330201

Model for Implementing Cooperative Learning in a Mathematics Classroom

2020Asian Journal of Advanced Research and ReportsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor2 citações10.9734/ajarr/2020/v11i430270

Model for Mathematics Teachers Development

2019Journal of Scientific Research and ReportsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor2 citações10.9734/jsrr/2019/v22i430096

The Impact of Using Balance Model in Teaching Linear Equation

2018Archives of Current Research InternationalRevistaAcesso abertoPrimeiro autor13 citações10.9734/acri/2017/35310

Problem Solving Framework for Mathematics Discipline

2017Asian Research Journal of MathematicsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor11 citações10.9734/arjom/2017/32586

Asian Journal of Advances in Agricultural Research

Journal of Education Society and Behavioural Science1

Como se pode ler

95% de leitura gratuita

Diamante 21 · 95%Gratuito para ler e para publicar
Fechado 1 · 5%Com acesso pago

The Impact of Using Balance Model in Teaching Linear Equation

Archives of Current Research International

201813 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

Problem Solving Framework for Mathematics Discipline

Asian Research Journal of Mathematics

201711 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

Asian Journal of Education and Social Studies4

20236 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante