Akpan,Edidiong Emmanuel

University of Ibadan

Publica desde 2022, mais recente em 2026

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems

ORCID 0000-0002-2045-9519
O seu registo no OpenAlex
Descarregar CV:PDF Word
Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações
É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Publicações: 42022–2026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%4 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education4100%
Experimental and Cognitive Psychology125%

Publicações

4 no total

Effect of Interactive Invention and Traditional Lecture Instruction on Pre-Service Teachers’ Interest in Cell Biology
2026Journal of Research in Environmental and Science EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.70232/jrese.v3i2.54
Supporting Low-Proficiency Learners in EFL Classrooms: Strategies for Inclusive Teaching

Information Systems125%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Education and Critical Thinking Development2
African Education and Politics1
E-Learning and COVID-191
Educational Assessment and Pedagogy1
English Language Learning and Teaching1
Innovative Teaching Methods1
Online and Blended Learning1
Problem and Project Based Learning1
Science Education and Pedagogy1
Technology-Enhanced Education Studies1
Visual and Cognitive Learning Processes1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

25% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Indonésia1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Siliwangi UniversityID1 artigo

Onde publica

DUTIES Education and Humanities International Journal1
East African Scholars Journal of Education Humanities and Literature1
Journal of General Education and Humanities1
Journal of Research in Environmental and Science Education1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 25%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 3 · 75%Aberto numa revista por assinatura

Quem financia

1 de 4 artigos indicam um financiador

European Science Education Research Association1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3

Mais citados

Effect of Interactive Invention and Traditional Lecture Instruction on Pre-Service Teachers’ Interest in Cell Biology
Journal of Research in Environmental and Science Education4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Supporting Low-Proficiency Learners in EFL Classrooms: Strategies for Inclusive Teaching
DUTIES Education and Humanities International Journal4
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Lecturers’ Perspectives on Difficult Biology Education Courses in Nigerian Colleges of Education
Journal of General Education and Humanities
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Teachers’ Content Knowledge and Skills as Correlates of Students’ Attitude to Biology in Akwa Ibom State
East African Scholars Journal of Education Humanities and Literature4
20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante

DUTIES Education and Humanities International Journal

Lecturers’ Perspectives on Difficult Biology Education Courses in Nigerian Colleges of Education

2025Journal of General Education and HumanitiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.58421/gehu.v4i4.481

Teachers’ Content Knowledge and Skills as Correlates of Students’ Attitude to Biology in Akwa Ibom State

2022East African Scholars Journal of Education Humanities and LiteratureRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.36349/easjehl.2022.v05i05.001