Philip Arthur Gborsong

University of Cape Coast

Associate Professor/Head of Department, University of Cape Coastsegundo o ORCID

Publica desde 2015, mais recente em 2025

Language and Linguistics
Literature and Literary Theory
Developmental and Educational Psychology
Education
Experimental and Cognitive Psychology
Social Psychology

Publicações: 52015–2025
Citações: 13a esses artigos
Índice h: 2índice i10 1
Impacto normalizado por área: 2,181,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 20%1 de 5 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%5 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Associate Professor/Head of Department, Department of Communication Studies and Department of Film & Theatre StudiesUniversity of Cape Coast

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

5 no total

An Investigation Into English Language Tutors’ Pedagogical Content Knowledge for Teaching Grammar at Some Selected Colleges of Education
2025The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedingsPublicaçãoAcesso abertoAutor sénior0 citações10.22492/issn.2186-229x.2025.1
An analysis of pragmatic intent of written teacher feedback commentary on students’ project essays in Colleges of Education in Ghana

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A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Language and Linguistics5100%
Literature and Literary Theory360%
Developmental and Educational Psychology240%
Education240%
Experimental and Cognitive Psychology120%
Social Psychology120%

Social Sciences

Tópicos mais tratados

EFL/ESL Teaching and Learning4
Discourse Analysis in Language Studies2
Second Language Acquisition and Learning2
Communication in Education and Healthcare1
Educational Assessment and Pedagogy1
Language, Discourse, Communication Strategies1
Language, Metaphor, and Cognition1
Reflective Practices in Education1
Second Language Learning and Teaching1
Student Assessment and Feedback1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Koforidua Technical UniversityGH1 artigo
St. John Bosco College of EducationGH1 artigo

Onde publica

EJOTMAS Ekpoma Journal of Theatre and Media Arts2
Advances in Journalism and Communication1
Open Journal of Modern Linguistics1
The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedings1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade4
5Igualdade de género1

Mais citados

A Needs Analysis of Undergraduate Students of Communicative Skills: The Case of Tertiary Institutions in Ghana
Open Journal of Modern Linguistics4
201511 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Communication, Gender and Formality: A Study of Request Forms Used by Undergraduate Students in Ghana
Advances in Journalism and Communication5
20162 citaçõesAcesso aberto · Diamante

2022EJOTMAS Ekpoma Journal of Theatre and Media ArtsRevistaAcesso aberto0 citações10.4314/ejotmas.v8i1-2.5

Communication, Gender and Formality: A Study of Request Forms Used by Undergraduate Students in Ghana

2016Advances in Journalism and CommunicationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.4236/ajc.2016.41003

A Needs Analysis of Undergraduate Students of Communicative Skills: The Case of Tertiary Institutions in Ghana

2015Open Journal of Modern LinguisticsRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente11 citações10.4236/ojml.2015.55037

Diamante 4 · 80%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 20%Aberto numa revista por assinatura

An Investigation Into English Language Tutors’ Pedagogical Content Knowledge for Teaching Grammar at Some Selected Colleges of Education

The Asian Conference on the Arts, Humanities and Social Sciences Conference proceedings/Asian Conference on the Social Sciences official conference proceedings/Asian Conference on Arts & Humanities official conference proceedings4

20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

An analysis of pragmatic intent of written teacher feedback commentary on students’ project essays in Colleges of Education in Ghana

EJOTMAS Ekpoma Journal of Theatre and Media Arts4

20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante