Stacy Hughey Surman

University of Cape Coast

Também em University of Alabamapelos seus artigos recentes

Associate Professor, University of Alabama, desde 2011segundo o ORCID

Publica desde 2024

Education
Clinical Psychology
Sociology and Political Science

Nas suas próprias palavras

Assessment
Evaluation
Measurement
K-12 Education
Higher Education
Under resourced communities
Access to Arts Education

Publicações: 42024
Citações: 21a esses artigos
Índice h: 3índice i10 1
Impacto normalizado por área: 7,161,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 75%3 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 75%3 artigos de leitura gratuita

2 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education375%
Clinical Psychology125%

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Associate Professor, Educational StudiesUniversity of Alabamadesde 2011

Publicações

4 no total

Enhancing pre‐service teacher effectiveness: Integration of 21st‐century skills during off‐campus teaching experiences
2024European Journal of EducationRevista10 citações10.1111/ejed.12737
Examining the Predictive Capacity of School-based Assessment on Students' Mathematics Performance in Large-scale Examinations
2024

Descarregar CV:PDFWord

Sociology and Political Science125%

Tópicos mais tratados

Education and Critical Thinking Development3
Educational Assessment and Pedagogy2
Student Assessment and Feedback2
Disaster Management and Resilience1
Online and Blended Learning1
Resilience and Mental Health1
Risk Perception and Management1
Technology-Enhanced Education Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

100% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria4444444País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos4

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of AlabamaUS4 artigos

Onde publica

Asian Journal of Education and Social Studies1
Edukasiana Jurnal Inovasi Pendidikan1
European Journal of Education1
European Journal of Education Studies1

Como se pode ler

75% de leitura gratuita

Diamante 2 · 50%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 25%Aberto numa revista por assinatura
Fechado 1 · 25%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3
3Saúde de qualidade1

Mais citados

Enhancing pre‐service teacher effectiveness: Integration of 21st‐century skills during off‐campus teaching experiences
European Journal of Education4
202410 citações10% mais citados do mundo
Examining the Predictive Capacity of School-based Assessment on Students' Mathematics Performance in Large-scale Examinations
Asian Journal of Education and Social Studies4
20245 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
DOES ASSESSMENT QUALITY AND ASSESSMENT LITERACY INFLUENCE STUDENTS' ACADEMIC PERFORMANCE?
European Journal of Education Studies4
20245 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Exploring The Interplay of Multifaceted Factors
Edukasiana Jurnal Inovasi Pendidikan3
20241 citaçãoAcesso aberto · Híbrido

Asian Journal of Education and Social Studies

Exploring The Interplay of Multifaceted Factors

2024Edukasiana Jurnal Inovasi PendidikanRevistaAcesso abertoPrimeiro autor1 citação10.56916/ejip.v3i3.781