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SystèmeClairSombre

James Smith · Peerford

University of Education, Winneba / Chercheurs

JS

James Smith

University of Education, Winneba

Publie depuis 2024, dernière publication en 2026

Aerospace Engineering
Education
Geography, Planning and Development
Media Technology
Oceanography
Physical and Theoretical Chemistry

ORCID 0000-0002-5323-8747
Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 22024–2026
Citations: 0à ces articles
Indice h: 0indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Aerospace Engineering150 %
Education150 %
Geography, Planning and Development150 %

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Formation

PhD, Metallurgical EngineeringUniversity of Illinois System1983–1987

Publications

2 au total

Les plus récentes Les plus citées Les plus anciennes Titre

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Virtual Laboratory Modelling: Its Impact on Learners’ Conceptual Understanding in Science
2026Asian Journal of Current ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.56557/ajocr/2026/v11i310755
Revisiting the Hansen Problem: A Geometric Algebra Approach
2024

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Experimental Learning in Engineering1
Geophysics and Gravity Measurements1
Historical Geography and Cartography1
Inertial Sensor and Navigation1
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100 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

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Espagne1
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Mathematics1

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100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 50 %Dans une revue en accès ouvert

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1
9Industrie, innovation et infrastructure1

Les plus cités

Virtual Laboratory Modelling: Its Impact on Learners’ Conceptual Understanding in Science
Asian Journal of Current Research4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Revisiting the Hansen Problem: A Geometric Algebra Approach
Mathematics9
20240 citationAccès ouvert · Doré

Mathematics

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0 citation

10.3390/math12131999