Frank Aduo

University of Education, Winneba

Publie depuis 2025, dernière publication en 2026

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Developmental and Educational Psychology
Computer Science Applications
Artificial Intelligence
Health Informatics

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 72025–2026
Citations: 1à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,131,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 7 articles évalués
Accès ouvert: 100 %7 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education686 %
Experimental and Cognitive Psychology457 %

Publications

7 au total

Exploring Factors Affecting Senior High School Students’ Preferences for Learning Strategies in Science Education in Ghana
2026International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.38124/ijisrt/26feb564
Predictors of Students’ Interest in Science Careers: Classroom and Family Factors

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Developmental and Educational Psychology

Computer Science Applications229 %

Artificial Intelligence114 %

Health Informatics114 %

Social Psychology114 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education, Achievement, and Giftedness4
Science Education and Pedagogy4
Learning Styles and Cognitive Differences2
Online Learning and Analytics2
AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
E-Learning and COVID-191
Educational Environments and Student Outcomes1
Innovative Teaching Methods1
Motivation and Self-Concept in Sports1
Parental Involvement in Education1
School Choice and Performance1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Evangelical Presbyterian College of Education, BimbillaGH3 articles
Mount Mary College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal on Science and Technology2
Advanced International Journal for Research1
International Journal For Multidisciplinary Research1
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)1
International Journal of Research and Innovation in Applied Science1
Journal of Advances in Developmental Research1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 14 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 5 · 71 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 14 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3

Les plus cités

Examining the Multiple Dimensions of Secondary School Students’ Attitudes toward Science
International Journal on Science and Technology4
20251 citationAccès ouvert · Hybride
Exploring Factors Affecting Senior High School Students’ Preferences for Learning Strategies in Science Education in Ghana
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)4
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Predictors of Students’ Interest in Science Careers: Classroom and Family Factors
Journal of Advances in Developmental Research4
20260 citationAccès ouvert · Hybride
The Impact of the Usage of Generative AI on Academic Engagement of Students: A Case Study at a College of Education in Ghana
International Journal of Research and Innovation in Applied Science
20250 citationAccès ouvert · Bronze
Influence of Laboratory Engagement Duration on Students’ Performance in Science Assessments
International Journal on Science and Technology
20250 citationAccès ouvert · Hybride

Journal of Advances in Developmental Research

Examining the Multiple Dimensions of Secondary School Students’ Attitudes toward Science

2025International Journal on Science and TechnologyRevueAccès ouvertPremier auteur1 citation10.71097/ijsat.v16.i4.9756

The Impact of the Usage of Generative AI on Academic Engagement of Students: A Case Study at a College of Education in Ghana

2025International Journal of Research and Innovation in Applied ScienceRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.51584/ijrias.2025.1010000068

Influence of Laboratory Engagement Duration on Students’ Performance in Science Assessments

2025International Journal on Science and TechnologyRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.71097/ijsat.v16.i4.9850

Examining the Impact of Adaptive Learning Tools on Personalized Science Education

2025Advanced International Journal for ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.63363/aijfr.2025.v06i06.2397

Exploring Science Achievement Disparities in Schools with Diverse Resource Contexts

2025International Journal For Multidisciplinary ResearchRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.36948/ijfmr.2025.v07i06.63523