Kingsley Kwasi Erzoah

Ghana Education Service

Publie depuis 2022

Education
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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 42022
Citations: 8à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,521,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 100 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education250 %

Publications

4 au total

The Fight against Examination Malpractice: The Way Forward
2022Archives of Current Research InternationalRevueAccès ouvert4 citations10.9734/acri/2022/v22i6534
Teachers’ Knowledge and Practices of Classroom Assessment in the Ellembelle District of Ghana
2022

Information Systems125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Education and Critical Thinking Development1
Education Practices and Evaluation1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Challenges and Innovations1
Educational Methods and Outcomes1
Educational Practices and Challenges1
Legal Education and Practice Innovations1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Wesley College of EducationGH4 articles
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH4 articles
St. John Bosco College of EducationGH4 articles
University for Development StudiesGH1 article

Où paraissent ses travaux

Advances in Research1
Archives of Current Research International1
Asian Journal of Education and Social Studies1
Canadian Journal of Educational and Social Studies1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 3 · 75 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 25 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité3
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

The Fight against Examination Malpractice: The Way Forward
Archives of Current Research International16
20224 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Teachers’ Knowledge and Practices of Classroom Assessment in the Ellembelle District of Ghana
Advances in Research4
20222 citationsAccès ouvert · Diamant
Impact of Assessment as Learning on Attitudes towards Mathematics of Senior High School Students in Ahanta West and Mpohor Districts
Asian Journal of Education and Social Studies4
20221 citationAccès ouvert · Diamant
Performance Assessment: Effective Tool Closing Academic Achievement Gap Between High and Low Ability Students
Canadian Journal of Educational and Social Studies4
20221 citationAccès ouvert · Hybride

Advances in Research

Performance Assessment: Effective Tool Closing Academic Achievement Gap Between High and Low Ability Students

2022Canadian Journal of Educational and Social StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal1 citation10.53103/cjess.v2i6.78