مقالة · مجلة · 2024

Predictive analysis of motivation and learning strategies on academic achievement of postgraduate students

International Journal of Social Sciences and Education Research

المؤلفون

مؤلفان من مؤسستان في دولة واحدة

Stella Eteng-Uketالمؤلف الأولالمؤلف المراسل
- University of Port Harcourt (NG)
كما طُبع: Stella Eteng-uket
Uket Eteng Effiomالمؤلف الرئيسي
- University of Education, Winneba (GH)
- Ignatius Ajuru University of Education (NG)
كما طُبع: Eteng Effiom