Stella Eteng-Uket

University of Port Harcourt

ينشر منذ 2018، وآخر منشور في 2026

Education
Statistics and Probability
Applied Mathematics
Artificial Intelligence
Clinical Psychology
Computer Science Applications

المنشورات: 142018–2026
الاستشهادات: 60لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 1.331.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 14‎%‎2 من 14 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 14 بحثًا

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

14 إجمالًا

Effect of Cognitive Processing Therapy on Childbirth-Related Post- Traumatic Stress Disorder among postpartum mothers: Evidence from a Quasi-Experimental Pretest–Posttest Study
2026International journal of psychological researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.21500/20112084.8413
Psychosocial predictors of career adaptability among mid-level professionals in the oil and gas industry

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education643‎%‎
Statistics and Probability321‎%‎
Applied Mathematics214‎%‎
Artificial Intelligence214‎%‎
Clinical Psychology214‎%‎
Computer Science Applications214‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology214‎%‎
Information Systems214‎%‎
Social Psychology214‎%‎
Cognitive Neuroscience17‎%‎

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
Mathematics Education and Pedagogy2
Online Learning and Analytics2
African Education and Politics1
Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
Career Development and Diversity1
Cognitive Abilities and Testing1
Cognitive Science and Mapping1
Education and Islamic Studies1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Innovations and Technology1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Rivers State UniversityNG5 أبحاث
University of Education, WinnebaGHبحثان
Ignatius Ajuru University of EducationNGبحثان

أوعية النشر

International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)2
American Journal of Creative Education1
American Journal of Education and Learning1
Asian Journal of Economics and Empirical Research1
Asian Journal of Education and Social Studies1
Asian Journal of Education and Training1
Edukasiana Jurnal Inovasi Pendidikan1
International journal of psychological research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 12 · 86‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 7‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 7‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد9
3الصحة الجيدة والرفاه1

الأكثر استشهادًا

Artificial intelligence tools and higher education student’s engagement
Edukasiana Jurnal Inovasi Pendidikan4
202436 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · هجين
The Development, Validation, and Standardization of a New Tool: The Dyscalculia Test
Numeracy4
202312 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Predictive analysis of motivation and learning strategies on academic achievement of postgraduate students
International Journal of Social Sciences and Education Research4
20243 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Analysis of Socio-Economic Status and Gender Related Differential Item Functioning Using Item Response Theory Approach
Asian Journal of Education and Social Studies4
20213 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Statistics Self-Efficacy And Learning Styles As Predictor Of Statistics Anxiety
International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)4
20183 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Asian Journal of Economics and Empirical Research

المؤلف الرئيسي

Effect of music based cognitive behavioral therapy on mathematics test anxiety and learning outcome: Evidence from a quasi-experimental study

2026Asian Journal of Education and Trainingمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.20448/edu.v12i3.9213

Artificial Intelligence-Based Educational Interventions: Assessment of Student’s Awareness, Perception, Usage and Challenges in Learning and Research

2025International Journal on Studies in Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.46328/ijonse.1937

Dysgraphia, attention deficit Hyperactive Disorder and Dyscalculia: the moderating influence of gender and age

2025Journal of Educational Sciences & Psychologyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.51865/jesp.2025.2.22

Artificial intelligence tools and higher education student’s engagement

2024Edukasiana Jurnal Inovasi Pendidikanمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي36 استشهادًا10.56916/ejip.v3i3.733

Predictive analysis of motivation and learning strategies on academic achievement of postgraduate students

2024International Journal of Social Sciences and Education Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل3 استشهادات10.24289/ijsser.1382135

The Development, Validation, and Standardization of a New Tool: The Dyscalculia Test

2023Numeracyمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل12 استشهادًا10.5038/1936-4660.16.2.1417

Predictive power of grit and emotional intelligence on research anxiety experience of students

2023American Journal of Education and Learningمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.55284/ajel.v8i1.875

Differential and interactional influence of socio-demographic variables on intellectual ability

2023Journal of Pedagogical Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.33902/jpr.202320992

Analysis of Socio-Economic Status and Gender Related Differential Item Functioning Using Item Response Theory Approach

2021Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل3 استشهادات10.9734/ajess/2021/v16i230399

School Adjustment, Locus of Control and Achievement Motivation as Predictor of Test Anxiety

2019International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.18535/ijsrm/v7i9.el02

Statistics Self-Efficacy And Learning Styles As Predictor Of Statistics Anxiety

2018International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول3 استشهادات10.18535/ijsrm/v6i4.el06