مقالة · مجلة · 2024

E-Learning in the post-COVID era: Experiences of tertiary students

Ivy Kesewaa Nkrumah, Ewald Neumann, Eric Anane, Lebbaeus Asamani, Eunice Torto-Seidu

Journal of Policy and Development Studies (JPDS)

• وصول مفتوح · ماسي
• أعلى 10% عالميًا
• دولي · دولتان

اقرأه10.51317/jpds.v3i1.631