Eric Anane
- Senior Lecturer/Director, University of Cape Coastبحسب ORCID
ينشر منذ 2007، وآخر منشور في 2026
- Education
- Computer Science Applications
- Developmental and Educational Psychology
- Experimental and Cognitive Psychology
- Management Science and Operations Research
- Organizational Behavior and Human Resource Management
بكلماته
- Assessment in Schools
- Psychometrics
- Teacher Education and Cognition
- Performance improvement
- Assessment and Cognition
- المنشورات
- 312007–2026
- الاستشهادات
- 132لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 8مؤشر i10: 4
- التأثير المرجّح بالمجال
- 1.141.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 18%3 من 17 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 94%16 من أصل 17 سُجّل نوع الوصول إليها
أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 2.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 198، ومؤشر h 9، ومؤشر i10 7 (منذ 2021: الاستشهادات 156، ومؤشر h 7)، حتى 14 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
المسيرة المهنية
المناصب
- Senior Lecturer/Director, Institute of Education/Centre for Teacher Professional DevelopmentUniversity of Cape Coast
التعليم
- PhD, School of EducationDurham University
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
31 إجمالًا
- Dependability of preservice clinical teaching scores using Generalizability Theory
2026Frontiers in Psychologyمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.3389/fpsyg.2026.1728374
- Teachers experiences of implementing the standards based curriculum in Ghanaian basic schools
2026Discover Education