Samuel Poatob

University of Education, Winneba

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Education
Management of Technology and Innovation
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Sociology and Political Science

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Publicações: 52019–2026
Citações: 3a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 2,281,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 20%1 de 5 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%5 artigos de leitura gratuita

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Publicações

5 no total

Entrepreneurial Self-Efficacy Among Social Studies Teacher-Trainees at the University of Education, Winneba, Ghana
2026Contemporary research analysis journal.RevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.5281/zenodo.18873784
Analysis of employability skills gaps among Bachelor of Arts social studies education students at the University of Education, Winneba

Subáreas

Education360%
Management of Technology and Innovation240%
Media Technology120%
Sociology and Political Science120%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Entrepreneurship Studies and Influences2
African Education and Politics1
Education and Critical Thinking Development1
Education Systems and Policy1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Practices and Challenges1
Engineering Education and Curriculum Development1
Higher Education and Employability1
Sex work and related issues1
Student Assessment and Feedback1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

Research on humanities and social sciences3
Contemporary research analysis journal.1
Discover Global Society1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Dourado 1 · 20%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 4 · 80%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

8Trabalho digno e crescimento económico2
4Educação de qualidade1
5Igualdade de género1

Mais citados

Analysis of employability skills gaps among Bachelor of Arts social studies education students at the University of Education, Winneba
Discover Global Society
20253 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Entrepreneurial Self-Efficacy Among Social Studies Teacher-Trainees at the University of Education, Winneba, Ghana
Contemporary research analysis journal.8
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Examining the Entrepreneurial Knowledge of Undergraduate Social Studies students of University of Education, Winneba
Research on humanities and social sciences8
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Factors that Influence Women in Selected Zongo Communities in Ghana into Skin Bleaching
Research on humanities and social sciences5
20190 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Senior High School (SHS) Social Studies Teachers' Formative Assessment Conceptions and Beliefs: Inferences from Ghana
Research on humanities and social sciences4
20190 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

Discover Global Society

Examining the Entrepreneurial Knowledge of Undergraduate Social Studies students of University of Education, Winneba

2025Research on humanities and social sciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.7176/rhss/15-2-03

Factors that Influence Women in Selected Zongo Communities in Ghana into Skin Bleaching

2019Research on humanities and social sciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.7176/rhss/9-10-03

Senior High School (SHS) Social Studies Teachers' Formative Assessment Conceptions and Beliefs: Inferences from Ghana

2019Research on humanities and social sciencesRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.7176/rhss/9-16-01