Samuel Poatob

University of Education, Winneba

Également à University of Educationd’après ses articles récents

Publie depuis 2019, dernière publication en 2026

Education
Management of Technology and Innovation
Media Technology
Sociology and Political Science

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Publications: 52019–2026
Citations: 3à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 2,281,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 20 %1 sur 5 articles évalués
Accès ouvert: 100 %5 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Publications

5 au total

Entrepreneurial Self-Efficacy Among Social Studies Teacher-Trainees at the University of Education, Winneba, Ghana
2026Contemporary research analysis journal.RevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.5281/zenodo.18873784
Analysis of employability skills gaps among Bachelor of Arts social studies education students at the University of Education, Winneba

Sous-disciplines

Education360 %
Management of Technology and Innovation240 %
Media Technology120 %
Sociology and Political Science120 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Entrepreneurship Studies and Influences2
African Education and Politics1
Education and Critical Thinking Development1
Education Systems and Policy1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Practices and Challenges1
Engineering Education and Curriculum Development1
Higher Education and Employability1
Sex work and related issues1
Student Assessment and Feedback1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où paraissent ses travaux

Research on humanities and social sciences3
Contemporary research analysis journal.1
Discover Global Society1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 20 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 4 · 80 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

8Travail décent et croissance économique2
4Éducation de qualité1
5Égalité entre les sexes1

Les plus cités

Analysis of employability skills gaps among Bachelor of Arts social studies education students at the University of Education, Winneba
Discover Global Society
20253 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Entrepreneurial Self-Efficacy Among Social Studies Teacher-Trainees at the University of Education, Winneba, Ghana
Contemporary research analysis journal.8
20260 citationAccès ouvert · Hybride
Examining the Entrepreneurial Knowledge of Undergraduate Social Studies students of University of Education, Winneba
Research on humanities and social sciences8
20250 citationAccès ouvert · Hybride
Factors that Influence Women in Selected Zongo Communities in Ghana into Skin Bleaching
Research on humanities and social sciences5
20190 citationAccès ouvert · Hybride
Senior High School (SHS) Social Studies Teachers' Formative Assessment Conceptions and Beliefs: Inferences from Ghana
Research on humanities and social sciences4
20190 citationAccès ouvert · Hybride

Discover Global Society

Factors that Influence Women in Selected Zongo Communities in Ghana into Skin Bleaching

2019Research on humanities and social sciencesRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.7176/rhss/9-10-03