Edidiong Enyeneokpon Ukoh

University of Ibadan

Publica desde 2017, mais recente em 2026

Education
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Applied Mathematics
Computer Networks and Communications
Computer Science Applications

Publicações: 142017–2026
Citações: 28a esses artigos
Índice h: 3índice i10 1
Impacto normalizado por área: 0,531,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 7%1 de 14 artigos pontuados
Acesso aberto: 79%11 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Publicações

14 no total

Improvement of Senior Secondary School Students’ Achievement in Physics in Ekiti State Through Mind Mapping-Based and Visual Imagery Instructional Strategies
2026Capítulo de livroAutor sénior0 citações10.59231/pitara/260402
An Observational Study of Teaching Methods in Secondary School Science Classrooms
2026Journal of Research in Environmental and Science Education

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Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1071%
Experimental and Cognitive Psychology321%
Information Systems214%
Applied Mathematics17%
Computer Networks and Communications17%
Computer Science Applications17%
Gender Studies17%
General Agricultural and Biological Sciences17%
Safety Research17%
Statistical and Nonlinear Physics17%

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Innovative Teaching Methods5
Science Education and Pedagogy5
Education and Technology Integration3
Education and Critical Thinking Development2
Mobile Learning in Education2
Psychological and Temporal Perspectives Research2
African Education and Politics1
Career Development and Diversity1
Diverse Educational Innovations Studies1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Leadership and Administration1
Educational Methods and Outcomes1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

21% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria3333333País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul3

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of JohannesburgZA3 artigos
Bamidele Olumilua University of Education, Science and TechnologyNG2 artigos
Ekiti State UniversityNG1 artigo

Onde publica

Momentum Physics Education Journal3
African Journal of Teacher Education2
Journal of Research in Environmental and Science Education2
Physics Education2
International Journal for Infonomics1
International Journal of Learning Teaching and Educational Research1
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA1
Sokoto Educational Review1

Como se pode ler

79% de leitura gratuita

Diamante 5 · 36%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 3 · 21%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 2 · 14%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 7%Gratuito para ler, sem licença aberta
Fechado 3 · 21%

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade9
1Erradicar a pobreza1

Mais citados

AI Adoption for Teaching and Learning of Physics
International Journal for Infonomics
202214 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Bronze
Teaching electromagnetism using interactive-invention instructional strategy and the learning outcome of secondary school students
Momentum Physics Education Journal4
20224 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Pre-lesson assignments and formative assessment strategies with interactive invention instruction on low achievers in physics
Momentum Physics Education Journal4
20204 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Effects of circle-the-sage strategy on secondary schools students' numerical ability in physics in Nigeria
Momentum Physics Education Journal4
20222 citaçõesAcesso aberto · Dourado
The Influence of Locus of Control, Study Habits and Gender on the Academic Achievement of Senior Secondary School Physics Students in Ibadan Metropolis
African Journal of Teacher Education1
20202 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Influence of Students’ Attitudes, Interests, Mathematical Background, and Perception of Teacher Behaviour on Physics Achievement in Secondary Schools

2025Journal of Research in Environmental and Science EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.70232/jrese.v2i2.25

Effects of Cognitively Guided Instruction on Senior Secondary School Students’ Attitude towards Physics

2023International Journal of Learning Teaching and Educational ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior1 citação10.26803/ijlter.22.11.11

AI Adoption for Teaching and Learning of Physics

2022International Journal for InfonomicsRevistaAcesso abertoPrimeiro autor14 citações10.20533/iji.1742.4712.2022.0222

Teaching electromagnetism using interactive-invention instructional strategy and the learning outcome of secondary school students

2022Momentum Physics Education JournalRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente4 citações10.21067/mpej.v6i1.5463