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Sakina Afrakoma · Peerford

University of Cape Coast / Investigadores

SA

Sakina Afrakoma

University of Cape Coast

University of Cape Coastsegundo o ORCID

Publica desde 2026

Education
General Health Professions
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0000-1263-5589
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Evaluation of Teaching Practices1
Global Education and Multiculturalism

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Arts EducationUniversity of Cape Coast

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Epistemological frameworks of thesis proposal defence: Students’ positionality
2026Science MundiRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.51867/scimundi.6.2.4
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1

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Peace and Human Rights Education1

Values and Moral Education1

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Epistemological frameworks of thesis proposal defence: Students’ positionality
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Exploring basic school teachers’ implementation of national values and social and emotional learning (SEL) in Ghana: A case study of Cape Coast basic schools
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