Aaron Daniel Akuteye
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
- Teaching Assistant, Kwame Nkrumah University of Science and Technologysegundo o ORCID
Publica desde 2025, mais recente em 2026
- Education
- Computer Science Applications
- History and Philosophy of Science
- Information Systems
- Information Systems and Management
- Sociology and Political Science
Nas suas próprias palavras
- Data science
- Technology
- Generative AI
- Metaverse
- Educational Psychology
- Education technology
- Machine Learning
- Data
- Heman Computer Interaction
- Publicações
- 42025–2026
- Citações
- 9a esses artigos
- Índice h
- 2índice i10 0
- Impacto normalizado por área
- 8,221,00 é a média mundial
- 10% mais citados do mundo
- 67%2 de 3 artigos pontuados
- Acesso aberto
- 100%3 dos 3 cujo acesso está registado
15 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.
Google Scholar mostra 31 citações, índice h 2 e índice i10 2 (31 citações e índice h 2 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.
Por ano
Os artigos, e as citações que recebem
Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso
Citações recebidas em cada ano
PeerfordGoogle Scholar
A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.
Os temas do seu trabalho
Pela classificação de cada artigo
Subáreas
- Education250%
- Computer Science Applications125%
Cargos
- Teaching Assistant, College of Arts and Built EnvironmentKwame Nkrumah University of Science and Technology
Formação
- MPhil in Art Education, Department of Educational Innovations in Science and TechnologyKwame Nkrumah University of Science and Technologydesde 2025
- BA Publishing Studies, Department of Publishing StudiesKwame Nkrumah University of Science and Technology2019–2023
Nos seus artigos
Publicações
4 no total
- Toward A Hybrid Use of Printed Textbook and Electronic Resources: An Inquiry of Publishing Studies Undergraduate Students’ Educational Resource Use at KNUST, Ghana
2026Journal of Science and Technology (Ghana)RevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.4314/just.v44i2.9
- Constraints of workplace experience learning implementation among fashion design TVET in Ghana