Aaron Daniel Akuteye
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
- Teaching Assistant, Kwame Nkrumah University of Science and Technologyبحسب ORCID
ينشر منذ 2025، وآخر منشور في 2026
- Education
- Computer Science Applications
- History and Philosophy of Science
- Information Systems
- Information Systems and Management
- Sociology and Political Science
بكلماته
- Data science
- Technology
- Generative AI
- Metaverse
- Educational Psychology
- Education technology
- Machine Learning
- Data
- Heman Computer Interaction
- المنشورات
- 42025–2026
- الاستشهادات
- 9لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 2مؤشر i10: 0
- التأثير المرجّح بالمجال
- 8.221.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 67%2 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 100%3 من أصل 3 سُجّل نوع الوصول إليها
أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 15.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 31، ومؤشر h 2، ومؤشر i10 2 (منذ 2021: الاستشهادات 31، ومؤشر h 2)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
الاستشهادات الواردة كل سنة
PeerfordGoogle Scholar
لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.
موضوعات العمل
بحسب تصنيف كل بحث
المجالات الفرعية
- Education250%
- Computer Science Applications125%
- History and Philosophy of Science
المسيرة المهنية
المناصب
- Teaching Assistant, College of Arts and Built EnvironmentKwame Nkrumah University of Science and Technology
التعليم
- MPhil in Art Education, Department of Educational Innovations in Science and TechnologyKwame Nkrumah University of Science and Technologyمنذ 2025
- BA Publishing Studies, Department of Publishing StudiesKwame Nkrumah University of Science and Technology2019–2023
المنشورات
4 إجمالًا
- Toward A Hybrid Use of Printed Textbook and Electronic Resources: An Inquiry of Publishing Studies Undergraduate Students’ Educational Resource Use at KNUST, Ghana
2026Journal of Science and Technology (Ghana)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.4314/just.v44i2.9
- Constraints of workplace experience learning implementation among fashion design TVET in Ghana