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Raymond Kwaku Salakpi · Peerford

Ghana Education Service / Investigadores

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Raymond Kwaku Salakpi

Ghana Education Service

Publica desde 2022

Education
Social Psychology

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Publicações: 12022
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1 no total

Does Qualification Count? The Effect of Teachers’ Professional Qualifications on their Efficacy in Teaching
2022International Journal of Rehabilitation and Special Education (IJRSE)RevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.48165/ijrse.2022.2.2.3

Social Sciences

Tópicos mais tratados

Emotional Intelligence and Performance1
Teacher Education and Leadership Studies1
Teacher Professional Development and Motivation1

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4Educação de qualidade1

Mais citados

Does Qualification Count? The Effect of Teachers’ Professional Qualifications on their Efficacy in Teaching
International Journal of Rehabilitation and Special Education (IJRSE)4
20220 citaçõesAcesso aberto · Híbrido