Motlalepule Ruth Mampane

University of Ghana

Também em University of Pretoriapelos seus artigos recentes

Lecturer, University of Pretoria, desde 2008segundo o ORCID

Publica desde 2010, mais recente em 2026

Clinical Psychology
Education
Safety Research
Sociology and Political Science
General Health Professions
Developmental and Educational Psychology

Nas suas próprias palavras

Resilience
Family resilience
Adolescence risk
Youth resilience
Educational psychology
Inclusive education
Learning barriers
Drop-in centre

Publicações: 252010–2026
Citações: 331a esses artigos
Índice h: 9índice i10 8
Impacto normalizado por área: 2,081,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 24%6 de 25 artigos pontuados
Acesso aberto: 76%19 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Department of Educational PsychologyUniversity of Pretoriadesde 2008
Programme Coordinator and researcher, Centre for the Study of AIDSUniversity of Pretoria2005–2008
Programme EvaluatorTourism Hospitality and Sports Education and Training Authority (THETA)2005
Junior Lecturer, Educational PsychologyUniversity of Pretoria2004
Part-time Lecturer, Distance Education

Publicações

25 no total

Teaching Psychology in Ghana
2026International and cultural psychology/International and cultural psychology seriesCapítulo de livroAutor séniorAutor correspondente0 citações10.1007/978-3-032-09977-8_31
Integrating career guidance and counseling into the high school curriculum in Lesotho: challenges and best practices

ruth.mampane@up.ac.zaPúblico no seu registo ORCID

ruth.mampane@gmail.comPúblico no seu registo ORCID

Descarregar CV:PDFWord

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Clinical Psychology1456%
Education1352%
Safety Research832%
Sociology and Political Science728%
General Health Professions624%
Developmental and Educational Psychology312%
Social Psychology312%
Political Science and International Relations28%
Psychiatry and Mental health28%
General Psychology14%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Resilience and Mental Health9
Family and Disability Support Research7
Youth Development and Social Support5
African cultural and philosophical studies4
Community Health and Development4
Collaborative Teaching and Inclusion3
Cerebral Palsy and Movement Disorders2
Children's Rights and Participation2
Cultural Differences and Values2
Early Childhood Education and Development2
Educational and Psychological Assessments2
Global Educational Policies and Reforms2

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

12% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria25912151822País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul25
Reino Unido2

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of PretoriaZA24 artigos
University of BrightonGB2 artigos
University of JohannesburgZA2 artigos
University of ManchesterGB1 artigo
University of South AfricaZA1 artigo
University of the WitwatersrandZA1 artigo

Onde publica

South African Journal of Education4
Early Child Development and Care2
South African Journal of Higher Education2
Advances in educational marketing, administration, and leadership book series1
Africa Education Review1
Education Sciences1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade7
1Erradicar a pobreza3
17Parcerias para a implementação dos objetivos2
5Igualdade de género1
9Indústria, inovação e infraestruturas1
10Reduzir as desigualdades1
11Cidades e comunidades sustentáveis1

Mais citados

The influence of township schools on the resilience of their learners
South African Journal of Education4
201189 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Decolonising higher education in Africa: Arriving at a glocal solution
South African Journal of Education4
201869 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado

Research assistant, Department Education Management and Policy StudiesUniversity of Pretoria2003

Intern educational psychologistTutela Place of Safety2002

Programme administrator (full-time contract)South African Management Development Institute (SAMDI)2001

Supervisors and Educator / TeacherDepartment of Education1997–2001

Formação

PhD Educational Psychology, Educational PsychologyUniversity of Pretoria2010
MEd Educational Psychology, Educational PsychologyUniversity of Pretoria2005
BEd Honours Educational Psychology, Educational PsychologyUniversity of Johannesburg1997
Higher Education DiplomaVista University1995
Bachelor of ArtsVista University1994

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

International Journal for Educational and Vocational Guidance

Inclusive Education

2024Advances in educational marketing, administration, and leadership book seriesCapítulo de livroPrimeiro autor2 citações10.4018/979-8-3693-1147-9.ch008

Perceptions of Academic Resilience by Senior Phase Learners and Teachers from Low Socioeconomic Schools

2023Journal of Curriculum Studies ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente6 citações10.46303/jcsr.2023.6

The Contribution of Educational Psychology to South African Preservice Teacher Training and Learner Support

2023Education SciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente5 citações10.3390/educsci13101047

Promoting the joy of teaching and learning in a diverse world

2021South African Journal of Higher EducationRevistaAcesso abertoAutor sénior7 citações10.20853/35-5-3861

Utilising PRA to develop a postgraduate qualification in visual impairment studies

2021South African Journal of Higher EducationRevistaAcesso abertoAutor sénior2 citações10.20853/35-2-3979

Youth Resilience to Drought: Learning from a Group of South African Adolescents

2020International Journal of Environmental Research and Public HealthRevistaAcesso aberto9 citações10.3390/ijerph17217896

The effect of a community-based social support programme on the resilience of children from vulnerable families

2019Early Child Development and CareRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente10 citações10.1080/03004430.2019.1670653

Traditional Views of Black South Africans on Quality and Successful Family Life

2019International handbooks of quality-of-lifeCapítulo de livroPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.1007/978-3-030-15367-0_20

Decolonising higher education in Africa: Arriving at a glocal solution

2018South African Journal of EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor69 citações10.15700/saje.v38n4a1636

Assessing the outcomes of school-based partnership resilience intervention

2017South African Journal of EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente14 citações10.15700/saje.v37n1a1412

Resilience of the socio-educational afterschool and community intervention drop-in centre

2017Perspectives in EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente5 citações10.18820/2519593x/pie.v35i2.10

Resilience in the continuum of support, juxtaposing inclusive education and special education systems

2016UpSpace Institutional Repository (University of Pretoria)RevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente3 citações

Factors contributing to the resilience of middle-adolescents in a South African township: Insights from a resilience questionnaire

2014South African Journal of EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente39 citações10.15700/201412052114

Adolescents’ Views on the Power of Violence in a Rural School in South Africa

2013Journal of Asian and African StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor8 citações10.1177/0021909613510134

Psychometric Properties of a Measure of Resilience Among Middle-Adolescents in a South African Setting

2012Journal of Psychology in AfricaRevistaPrimeiro autorAutor correspondente11 citações10.1080/14330237.2012.10820545

The influence of township schools on the resilience of their learners

2011South African Journal of EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor89 citações10.15700/saje.v31n1a408

International and cultural psychology/International and cultural psychology series

International handbooks of quality-of-life1

Como se pode ler

76% de leitura gratuita

Diamante 1 · 4%Gratuito para ler e para publicar
Dourado 12 · 48%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 1 · 4%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 4%Gratuito para ler, sem licença aberta
Verde 4 · 16%Uma cópia num repositório
Fechado 6 · 24%Com acesso pago

Quem financia

5 de 25 artigos indicam um financiador

Economic and Social Research Council2
Natural Environment Research Council2
Sight Research UK2
Department of Higher Education and Training1
European Commission1
South Africa Netherlands research Programme on Alternatives in Development1
University of Pretoria1

Paz, justiça e instituições eficazes

An indigenous psychology perspective on psychosocial support in S outhern A frica as collective, networking, and pragmatic support

Journal of Community & Applied Social Psychology11

201822 citações10% mais citados do mundo

Using structured movement educational activities to teach mathematics and language concepts to preschoolers

South African Journal of Childhood Education4

201815 citaçõesAcesso aberto · Dourado