Mensimah Thompson Kwaffo

Ashesi University

Lecturer, Ashesi University, desde 2019segundo o ORCID

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Linguistics and Language
Developmental and Educational Psychology
General Health Professions
Language and Linguistics
Literature and Literary Theory
Sociology and Political Science

Publicações: 32021–2026
Citações: 6a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 1,501,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 33%1 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 67%2 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Linguistics and Language267%

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Humanities and Social SciencesAshesi Universitydesde 2019

Formação

PhD French Didactics, FrenchUniversity of Ghanadesde 2019
Master of Philosophy, FrenchUniversity of Cape Coast2013–2015
Bachelor of Arts, FrenchUniversity of Ghana2007–2012

Distinções, filiações e serviço

Publicações

3 no total

Types of interpreter services at a border town hospital in Ghana: implications for linguistic rights and access to healthcare
2026Linguistics VanguardRevistaAutor sénior0 citações10.1515/lingvan-2024-0245
Code Switching as a Teaching and Learning Strategy: Opinions and Perceptions of University-Level Students of French as a Foreign Language (FFL) in Ghana

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Developmental and Educational Psychology133%

General Health Professions133%

Language and Linguistics133%

Literature and Literary Theory133%

Sociology and Political Science133%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Multilingual Education and Policy2
Cultural Competency in Health Care1
EFL/ESL Teaching and Learning1
French Language Learning Methods1
Hearing Impairment and Communication1
Interpreting and Communication in Healthcare1
Linguistic and Sociocultural Studies1
Second Language Learning and Teaching1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

67% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Bélgica1
Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Fairleigh Dickinson UniversityUS1 artigo
Georgetown UniversityUS1 artigo
KU LeuvenBE1 artigo
San Diego State UniversityUS1 artigo
Saybrook UniversityUS1 artigo
Union Institute & UniversityUS1 artigo
University of CincinnatiUS1 artigo
University of GhanaGH1 artigo

Onde publica

International Journal of Humanities and Social Science1
Linguistics Vanguard1
Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal1

Como se pode ler

67% de leitura gratuita

Diamante 1 · 33%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 33%Aberto numa revista por assinatura
Fechado 1 · 33%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade2
10Reduzir as desigualdades1

Society for the Scholarship of Teaching and Learning

LecturerLinguistics Association of Ghanadesde 2018

Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal

Autor correspondente