Mensimah Thompson Kwaffo

Ashesi University

Lecturer, Ashesi University, depuis 2019selon ORCID

Publie depuis 2021, dernière publication en 2026

Linguistics and Language
Developmental and Educational Psychology
General Health Professions
Language and Linguistics
Literature and Literary Theory
Sociology and Political Science

Publications: 32021–2026
Citations: 6à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,501,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 67 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Linguistics and Language2

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Lecturer, Humanities and Social SciencesAshesi Universitydepuis 2019

Formation

PhD French Didactics, FrenchUniversity of Ghanadepuis 2019
Master of Philosophy, FrenchUniversity of Cape Coast2013–2015
Bachelor of Arts, FrenchUniversity of Ghana2007–2012

Distinctions, adhésions et services

Publications

3 au total

Types of interpreter services at a border town hospital in Ghana: implications for linguistic rights and access to healthcare
2026Linguistics VanguardRevueAuteur principal0 citation10.1515/lingvan-2024-0245
Code Switching as a Teaching and Learning Strategy: Opinions and Perceptions of University-Level Students of French as a Foreign Language (FFL) in Ghana

Télécharger le CV :PDFWord

Developmental and Educational Psychology133 %

General Health Professions133 %

Language and Linguistics133 %

Literature and Literary Theory133 %

Sociology and Political Science133 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Multilingual Education and Policy2
Cultural Competency in Health Care1
EFL/ESL Teaching and Learning1
French Language Learning Methods1
Hearing Impairment and Communication1
Interpreting and Communication in Healthcare1
Linguistic and Sociocultural Studies1
Second Language Learning and Teaching1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

67 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Belgique1
États-Unis1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Fairleigh Dickinson UniversityUS1 article
Georgetown UniversityUS1 article
KU LeuvenBE1 article
San Diego State UniversityUS1 article
Saybrook UniversityUS1 article
Union Institute & UniversityUS1 article
University of CincinnatiUS1 article
University of GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Humanities and Social Science1
Linguistics Vanguard1
Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal1

Comment ces travaux se lisent

67 % en lecture libre

Diamant 1 · 33 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 33 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 1 · 33 %Derrière un accès payant

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2
10Inégalités réduites1

Society for the Scholarship of Teaching and Learning

LecturerLinguistics Association of Ghanadepuis 2018

Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal

Auteur correspondant