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KURANGA, Yunus Adebayo · Peerford

University of Ilorin / Investigadores

KA

KURANGA, Yunus Adebayo

University of Ilorin

Publica desde 2026

Education
Clinical Psychology

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Teachers’ Perceived Impact of Continuous Quality Assurance Practices on Standard of Public Primary Schools in Ilorin Metropolis, Kwara State, Nigeria
2026Federal University Gusau Faculty of Education JournalRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.64348/zije.2026495
Efficacy of guidance and counselling services in reducing disruptive behaviours among primary school pupils in Ilorin Metropolis, Kwara State, Nigeria

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Teachers’ Perceived Impact of Continuous Quality Assurance Practices on Standard of Public Primary Schools in Ilorin Metropolis, Kwara State, Nigeria
Federal University Gusau Faculty of Education Journal
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Efficacy of guidance and counselling services in reducing disruptive behaviours among primary school pupils in Ilorin Metropolis, Kwara State, Nigeria
Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal5
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

2026Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary JournalRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.64726/72t09b29