Artigo · Revista · 2026

Efficacy of guidance and counselling services in reducing disruptive behaviours among primary school pupils in Ilorin Metropolis, Kwara State, Nigeria

Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal

Citações: 0de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 81pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 3de 1 instituição

Autores

3 autores

Aisha F. LawalPrimeiro autor
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Aisha Lawal
Rafiu Abdulwahab
- University of Ilorin (NG)
KURANGA, Yunus AdebayoAutor sénior
- University of Ilorin (NG)
tal como impresso: Yunus Adebayo Kuranga