Saltar para o conteúdo

PeerfordInteligência de investigação

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar
Commons

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Iniciar sessão

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Comparar

CommonsOnde os investigadores falam do seu trabalho

Pesquisar instituições, investigadores, países e publicações

Cada número aqui é contado pelo Peerford a partir dos próprios trabalhos, da mesma forma para todas as instituições.

Explorar

Países
Instituições
Investigadores
Áreas
Classificações
Commons, para investigadores

Sobre

Como o Peerford conta
Comparar instituições
Privacidade
Termos de utilização

Contacto

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · WhatsApp

Língua

EnglishInglês
FrançaisFrancês
Português
العربيةÁrabe

Tema

SistemaClaroEscuro

Juliet Appiah Osei-Afoakwa · Peerford

University of Mines and Technology / Investigadores

JO

Juliet Appiah Osei-Afoakwa

University of Mines and Technology

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Accounting
Anthropology
Economics and Econometrics
Education
Information Systems
Management Information Systems

O seu registo no OpenAlex

Publicações: 42021–2026
Citações: 0a esses artigos
Índice h: 0índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%4 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Accounting250%
Anthropology125%

Publicações

4 no total

Mais recentes Mais citadas Mais antigas Título

Pesquisar as suas publicações pelo título

The Impact of Organisational Culture on the Implementation of Strategic Plans in Ghanaian Public Universities: The Mediating Role of Administrative Staff Commitment. The Case of the University of Mines and Technology (UMaT), Tarkwa, Ghana.
2026International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevistaAcesso aberto0 citações10.47772/ijriss.2026.10200234
The Fintech Paradox: Assessing Digital Financial Literacy and Behavioral Outcomes Among Tertiary Students in Ghana - Evidence From Umat Tarkwa

Descarregar CV:PDF · Word

Os seus coautores Onde estão os seus coautores Todas as publicações

É você? Inicie sessão para editar o seu perfil

Economics and Econometrics125%

Education125%

Information Systems125%

Management Information Systems125%

Organizational Behavior and Human Resource Management125%

Strategy and Management125%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Educational Leadership and Innovation1
Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis1
FinTech, Crowdfunding, Digital Finance1
Global and Cross-Cultural Management1
Higher Education and Employability1
Information Systems Education and Curriculum Development1
Job Satisfaction and Organizational Behavior1
Microfinance and Financial Inclusion1
Organizational Leadership and Management Strategies1
Working Capital and Financial Performance1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde publica

International Journal of Research and Innovation in Social Science3
The International Journal of Business & Management1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 25%Gratuito para ler e para publicar
Bronze 3 · 75%Gratuito para ler, sem licença aberta

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

17Parcerias para a implementação dos objetivos2
4Educação de qualidade1

Mais citados

The Impact of Organisational Culture on the Implementation of Strategic Plans in Ghanaian Public Universities: The Mediating Role of Administrative Staff Commitment. The Case of the University of Mines and Technology (UMaT), Tarkwa, Ghana.
International Journal of Research and Innovation in Social Science17
20260 citaçõesAcesso aberto · Bronze
The Fintech Paradox: Assessing Digital Financial Literacy and Behavioral Outcomes Among Tertiary Students in Ghana - Evidence From Umat Tarkwa
International Journal of Research and Innovation in Social Science4
20260 citaçõesAcesso aberto · Bronze
Beyond the Transcript: Rethinking Graduate Employability and Skills Articulation in Ghanaian Higher Institutions (GHI). The Role of University Administration. The Case of the University of Mines and Technology (Umat), Tarkwa
International Journal of Research and Innovation in Social Science17
20260 citaçõesAcesso aberto · Bronze
Working Capital Management Practices of Small and Medium Enterprises (SMEs) in the Tarkwa Nsuaem Municipality of the Western Region of Ghana
The International Journal of Business & Management
20210 citaçõesAcesso aberto · Diamante

2026International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.47772/ijriss.2026.100300053

Beyond the Transcript: Rethinking Graduate Employability and Skills Articulation in Ghanaian Higher Institutions (GHI). The Role of University Administration. The Case of the University of Mines and Technology (Umat), Tarkwa

2026International Journal of Research and Innovation in Social ScienceRevistaAcesso aberto0 citações10.47772/ijriss.2026.100400198

Working Capital Management Practices of Small and Medium Enterprises (SMEs) in the Tarkwa Nsuaem Municipality of the Western Region of Ghana

2021The International Journal of Business & ManagementRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.24940/theijbm/2021/v9/i1/bm2101-030