Ganiyat Raheem-Folayinka

University of Lagos

Publica desde 2024, mais recente em 2026

Education
Information Systems
Computer Networks and Communications
Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
Mechanical Engineering

Publicações: 62024–2026
Citações: 1a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,251,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 6 artigos pontuados
Acesso aberto: 83%5 artigos de leitura gratuita

1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education467%
Information Systems233%

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

6 no total

Evaluating students and teachers perceptions of engine mock-ups as instructional tools in STEM education
2026Research in Science & Technological EducationRevistaAutor sénior0 citações10.1080/02635143.2026.2620038
Public-private achievement gaps in Lagos chemistry education: An ecological analysis of teacher and institutional factors

Descarregar CV:PDFWord

Computer Networks and Communications117%

Computer Science Applications117%

Developmental and Educational Psychology117%

Mechanical Engineering117%

Media Technology117%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics2
Education and Technology Integration2
Science Education and Pedagogy2
Education and Learning Interventions1
Education, Safety, and Science Studies1
Educational Challenges and Innovations1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Research and Pedagogy1
Experimental Learning in Engineering1
Mechanical Engineering and Vibrations Research1
Online and Blended Learning1
Science Education and Perceptions1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

50% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria3333333País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos3

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Texas Tech UniversityUS3 artigos
University of IlorinNG2 artigos

Onde publica

Journal of Education For Sustainable Innovation2
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education1
International Journal of Advanced Research in Social Sciences Environmental Studies & Technology1
International Journal of Innovative Research in Arts Education and Technology1
Research in Science & Technological Education1

Como se pode ler

83% de leitura gratuita

Diamante 3 · 50%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 1 · 17%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 17%Gratuito para ler, sem licença aberta
Fechado 1 · 17%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3

Mais citados

Impact of an Improvised AC Generator System on Students' Performance in Basic Science and Technology in Lagos State Schools
International Journal of Advanced Research in Social Sciences Environmental Studies & Technology
20251 citaçãoAcesso aberto · Bronze
Evaluating students and teachers perceptions of engine mock-ups as instructional tools in STEM education
Research in Science & Technological Education4
20260 citações
Public-private achievement gaps in Lagos chemistry education: An ecological analysis of teacher and institutional factors
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Utilisation of Produced Engine Mock-Ups for Students' Excellent Performance
International Journal of Innovative Research in Arts Education and Technology
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
An investigation into students’ attitudes towards improvisation of instructional materials in Basic Science and Technology in Lagos State Schools
Journal of Education For Sustainable Innovation
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education

Impact of an Improvised AC Generator System on Students' Performance in Basic Science and Technology in Lagos State Schools

2025International Journal of Advanced Research in Social Sciences Environmental Studies & TechnologyRevistaAcesso aberto1 citação10.48028/iiprds/ijarssest.v9.i1.08

Utilisation of Produced Engine Mock-Ups for Students' Excellent Performance

2025International Journal of Innovative Research in Arts Education and TechnologyRevistaAcesso abertoAutor sénior0 citações10.48028/iiprds/ijiraet.v3.i1.06

Effects of flipped learning on the students’ interest and learning experiences in physics

2024Journal of Education For Sustainable InnovationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.56916/jesi.v2i2.942