Jimoh Saidu Bolakale

University of Ilorin

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Effects of blended learning and peer tutoring on genetics achievement among agricultural education students in North Central Nigeria
2024Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.15294/ijcets.v12i2.15312
Cultural-beliefs’ influence on students’ learning of livestock production in Ogun State, Nigeria

Tópicos mais tratados

Diverse Education Studies and Reforms1
Education and Critical Thinking Development1
Education Systems and Policy1
Educational Practices and Challenges1
Global Educational Reforms and Inequalities1

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4Educação de qualidade1

Mais citados

Assessing Agricultural Literacy Among Senior Secondary School Students in Kwara, Nigeria: Implications for Educational Interventions
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies4
202314 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Effects of blended learning and peer tutoring on genetics achievement among agricultural education students in North Central Nigeria
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20240 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Cultural-beliefs’ influence on students’ learning of livestock production in Ogun State, Nigeria
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies
20240 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies

Assessing Agricultural Literacy Among Senior Secondary School Students in Kwara, Nigeria: Implications for Educational Interventions

2023Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology StudiesRevistaAcesso abertoAutor sénior14 citações10.15294/ijcets.v11i1.54877