Hammed Gbenga Adewale

University of Ibadan

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Safety Research
Cognitive Neuroscience
Conservation
Education

Publicações: 72021–2026
Citações: 4a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,151,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 7 artigos pontuados
Acesso aberto: 86%6 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Clinical Psychology457%

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

7 no total

Integrated Early Intervention for Children With Comorbid Deafness and Behaviour-Learning Deficits
2026Capítulo de livroPrimeiro autor0 citações10.4018/979-8-3373-4317-4.ch018
Artificial intelligence-driven photo-narrative intervention for enhancing resilience and disposition of parents of children with learning disabilities
2025

Descarregar CV:PDFWord

Developmental and Educational Psychology343%

Cognitive Neuroscience114%

General Health Professions114%

Infectious Diseases114%

Public Health, Environmental and Occupational Health114%

Health Sciences
Life Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Disability Rights and Representation3
Family and Disability Support Research2
Reading and Literacy Development2
Art Therapy and Mental Health1
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
COVID-19 and Mental Health1
COVID-19 Clinical Research Studies1
Down syndrome and intellectual disability research1
E-Learning and COVID-191
Hearing Impairment and Communication1
Homelessness and Social Issues1
Long-Term Effects of COVID-191

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

14% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of JohannesburgZA1 artigo
National Institute for Pharmaceutical Research and DevelopmentNG1 artigo
University of AbujaNG1 artigo
Lead City UniversityNG1 artigo
Federal College of Education (Special), OyoNG1 artigo
University of South AfricaZA1 artigo
Federal College of Education, OkeneNG1 artigo

Onde publica

Journal of Educational Research in Developing Areas2
International Journal of Childhood Counselling and Special Education1
International Journal of Intellectual Disability1
Journal of New Perspectives in Educational Research1
Universal Journal of Educational Research1

Como se pode ler

86% de leitura gratuita

Diamante 4 · 57%Gratuito para ler e para publicar
Bronze 2 · 29%Gratuito para ler, sem licença aberta
Fechado 1 · 14%Com acesso pago

Quem financia

1 de 7 artigos indicam um financiador

National Research Foundation1
University of Johannesburg1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

10Reduzir as desigualdades3
4Educação de qualidade2

Mais citados

Effect of Two Therapies and Gender on Reading Skills of Pupils with Learning Disabilities
Universal Journal of Educational Research4
20223 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Disability act of 2019: A riposte for inclusion of persons with special needs in Nigeria
Journal of Educational Research in Developing Areas10
20211 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Integrated Early Intervention for Children With Comorbid Deafness and Behaviour-Learning Deficits
10
20260 citações
Artificial intelligence-driven photo-narrative intervention for enhancing resilience and disposition of parents of children with learning disabilities
International Journal of Intellectual Disability
20250 citaçõesAcesso aberto · Bronze
Non-pharmacological cognitive-based strategy on mental-emotional and behavioural problems among adolescents in the Ibadan metropolis, Nigeria
Journal of Educational Research in Developing Areas
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante

International Journal of Intellectual Disability

Autor correspondente

Phonics-based strategy on reading performances of pupils with learning disabilities in Ibadan metropolis, Nigeria

2025Journal of New Perspectives in Educational ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente0 citações10.47434/0t4d7v91

Effect of Two Therapies and Gender on Reading Skills of Pupils with Learning Disabilities

2022Universal Journal of Educational ResearchRevistaAcesso abertoAutor sénior3 citações10.13189/ujer.2022.100105

Disability act of 2019: A riposte for inclusion of persons with special needs in Nigeria

2021Journal of Educational Research in Developing AreasRevistaAcesso abertoPrimeiro autor1 citação10.47434/jereda.2.1.2021.76

All-inclusiveness: The place of assistive devices for persons with disabilities in the Covid-19 pandemic era

2021International Journal of Childhood Counselling and Special EducationRevistaAcesso abertoAutor séniorAutor correspondente0 citações10.31559/ccse2021.2.1.4