John Kwasi Annan

University of Energy and Natural Resources

ASSISTANT REGISTRAR, University of Energy and Natural Resources, desde 2021segundo o ORCID

Publica desde 2020, mais recente em 2025

Education
General Health Professions
Nutrition and Dietetics
Political Science and International Relations
Safety Research

Nas suas próprias palavras

Leadership
Teacher Evaluation
Management
Administration

Publicações: 32020–2025
Citações: 50a esses artigos
Índice h: 2índice i10 2
Impacto normalizado por área: 8,741,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 100%3 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 67%2 artigos de leitura gratuita

1 outro trabalho — uma pré-publicação, um conjunto de dados ou semelhante — está listado mas não é contado.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

ASSISTANT REGISTRAR, CENTRE FOR GRANTS, RESEARCH AND INNOVATION-CeGRIUniversity of Energy and Natural Resourcesdesde 2021

Formação

DR, LEADERSHIPYEMYUNG GRADUATE UNIVERSITY2017–2021
MEd, EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND MANAGEMENTUniversity of Education, Winneba2011–2013
BBA, BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATIONChristian Service University College2008–2011
DBE

Publicações

3 no total

Stakeholders' perception of inclusive and quality technical and vocational education training in the Sunyani municipality of Ghana
2025International Journal of Higher Education and SustainabilityRevista2 citações10.1504/ijhes.2025.147638
Household food insecurity, family size and their interactions on depression prevalence among teenage pregnant girls in Ghana, a population based cluster survey

jkwasiannan@gmail.comPúblico no seu registo ORCID

john.annan@uenr.edu.ghPúblico no seu registo ORCID

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General Health Professions133%

Nutrition and Dietetics133%

Political Science and International Relations133%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Child Nutrition and Water Access1
Education and Critical Thinking Development1
Education Systems and Policy1
Food Security and Health in Diverse Populations1
Global Educational Policies and Reforms1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Teacher Education and Leadership Studies1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Catholic University College of GhanaGH1 artigo
Sunyani Technical UniversityGH1 artigo
Ministry of HealthGH1 artigo
University of GhanaGH1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
University of Cape CoastGH1 artigo

Onde publica

BMC Women s Health1
Education Research International1
International Journal of Higher Education and Sustainability1

Como se pode ler

67% de leitura gratuita

Dourado 1 · 33%Numa revista de acesso aberto
Híbrido 1 · 33%Aberto numa revista por assinatura
Fechado 1 · 33%Com acesso pago

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

1Erradicar a pobreza1
2Erradicar a fome1

Mais citados

Preparing Globally Competent Teachers: A Paradigm Shift for Teacher Education in Ghana
Education Research International1
202030 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Household food insecurity, family size and their interactions on depression prevalence among teenage pregnant girls in Ghana, a population based cluster survey
BMC Women s Health2
202318 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Stakeholders' perception of inclusive and quality technical and vocational education training in the Sunyani municipality of Ghana
International Journal of Higher Education and Sustainability
20252 citações10% mais citados do mundo

, DIPLOMA IN BASIC EDUCATION

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Preparing Globally Competent Teachers: A Paradigm Shift for Teacher Education in Ghana

2020Education Research InternationalRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente30 citações10.1155/2020/8841653