Regine Kwaw

Enchi College of Education

Também em University of Ghanapelos seus artigos recentes

Publica desde 2021, mais recente em 2026

Education
Accounting
Public Health, Environmental and Occupational Health
Safety Research
Speech and Hearing

O seu registo no OpenAlex

Publicações: 62021–2026
Citações: 7a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,731,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 6 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%6 artigos de leitura gratuita

3 outros trabalhos — pré-publicações, conjuntos de dados e semelhantes — estão listados mas não são contados.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education467%

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

6 no total

Students’ Involvement in Voice Practices, Democratic Participation, And Peer-Led Restorative Practices in Ghanaian Higher Education Institutions
2026Canadian Journal of Educational and Social StudiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.53103/cjess.v6i1.428
Leadership Styles of Female Leaders in Management of Senior High Schools in the Central Region of Ghana

Descarregar CV:PDFWord

Public Health, Environmental and Occupational Health117%

Speech and Hearing117%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Impact of Education Environments2
African Education and Politics1
Financial Literacy, Pension, Retirement Analysis1
Higher Education Practises and Engagement1
Higher Education Research Studies1
Injury Epidemiology and Prevention1
Poverty, Education, and Child Welfare1
School Health and Nursing Education1
Service-Learning and Community Engagement1
Teacher Education and Leadership Studies1
Youth Substance Use and School Attendance1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

17% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Índia1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of Cape CoastGH3 artigos
University of Education, WinnebaGH2 artigos
Komenda College of EducationGH2 artigos
University of GhanaGH2 artigos
Seventh day Adventist HospitalIN1 artigo
Seventh-day Adventist College of EducationGH1 artigo
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 artigo

Onde publica

Open Journal of Educational Research4
Canadian Journal of Educational and Social Studies1
European Scientific Journal ESJ1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 1 · 17%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 5 · 83%Aberto numa revista por assinatura

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3
5Igualdade de género2
16Paz, justiça e instituições eficazes1

Mais citados

An Assessment of Safety Conditions in Kindergarten Schools in Ghana
Open Journal of Educational Research
20224 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Leadership Styles of Female Leaders in Management of Senior High Schools in the Central Region of Ghana
Open Journal of Educational Research5
20241 citaçãoAcesso aberto · Híbrido
An Assessment into Parental Factors that Motivate Female Students to Complete Formal Education
Open Journal of Educational Research45
20221 citaçãoAcesso aberto · Híbrido
Sandwich Model of Educational Upgrading in Ghana: A Transitional Challenge in Disguise
European Scientific Journal ESJ4
20211 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Students’ Involvement in Voice Practices, Democratic Participation, And Peer-Led Restorative Practices in Ghanaian Higher Education Institutions
Canadian Journal of Educational and Social Studies16
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido

Open Journal of Educational Research

An Assessment of Safety Conditions in Kindergarten Schools in Ghana

2022Open Journal of Educational ResearchRevistaAcesso aberto4 citações10.31586/ojer.2022.539

An Assessment into Parental Factors that Motivate Female Students to Complete Formal Education

2022Open Journal of Educational ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autor1 citação10.31586/ojer.2022.471