Frederick Mensah Bonsu

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Lecturer, Wesley University College Of Education, desde 2001segundo o ORCID

Publica desde 2022, mais recente em 2026

Sociology and Political Science
Education
General Health Professions
General Social Sciences
Religious studies
Safety Research

Publicações: 32022–2026
Citações: 7a esses artigos
Índice h: 1índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,711,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 0%0 de 3 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%3 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

Peerford

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Sociology and Political Science267%

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Social SciencesWesley University College Of Educationdesde 2001

Formação

PhD candidate, Social SciencesWesley Collegedesde 2020

Distinções, filiações e serviço

President, Social SciencesGhana Association of Religious and Moral Educatorsdesde 2016
Lecturer, Head of DepartmentAgogo Presbyterian College of Education2006–2010

Nos seus artigos

Publicações

3 no total

From mission to academia: The Presbyterian Church of Ghana’s influence on Higher Education Policy and Practice
2026E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.38159/ehass.2026742
Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders

Descarregar CV:PDFWord

General Health Professions133%

General Social Sciences133%

Religious studies133%

Health Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Religion, Society, and Development2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Christian Theology and Mission1
Homelessness and Social Issues1
Political Conflict and Governance1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Religion and Sociopolitical Dynamics in Nigeria1
Religious Education and Schools1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Ghana Education ServiceGH2 artigos
Wesley College of EducationGH2 artigos
University of GhanaGH1 artigo
Ada College of EducationGH1 artigo
Kwame Nkrumah UniversityZM1 artigo
St. Ambrose College of EducationGH1 artigo
Kumasi Technical UniversityGH1 artigo

Onde publica

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences3

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Dourado 3 · 100%Numa revista de acesso aberto

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1
5Igualdade de género1
16Paz, justiça e instituições eficazes1

Mais citados

Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences16
20226 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Academic Challenges Facing Pregnant Students at the Ada College of Education, Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences5
20221 citaçãoAcesso aberto · Dourado
From mission to academia: The Presbyterian Church of Ghana’s influence on Higher Education Policy and Practice
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences4
20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado

Wesley College of Education

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences

Academic Challenges Facing Pregnant Students at the Ada College of Education, Ghana

2022E-Journal of Humanities Arts and Social SciencesRevistaAcesso abertoAutor séniorAutor correspondente1 citação10.38159/ehass.2022381