Frederick Mensah Bonsu

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

Lecturer, Wesley University College Of Education, منذ 2001بحسب ORCID

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2026

Sociology and Political Science
Education
General Health Professions
General Social Sciences
Religious studies
Safety Research

المنشورات: 32022–2026
الاستشهادات: 7لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.711.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Sociology and Political Science267‎%‎

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Lecturer, Social SciencesWesley University College Of Educationمنذ 2001

التعليم

PhD candidate, Social SciencesWesley Collegeمنذ 2020

الجوائز والعضويات والخدمة

President, Social SciencesGhana Association of Religious and Moral Educatorsمنذ 2016
Lecturer, Head of DepartmentAgogo Presbyterian College of Education2006–2010

في الأبحاث

Wesley College of Education

المنشورات

3 إجمالًا

From mission to academia: The Presbyterian Church of Ghana’s influence on Higher Education Policy and Practice
2026E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.38159/ehass.2026742
Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

General Health Professions133‎%‎

General Social Sciences133‎%‎

Religious studies133‎%‎

Safety Research133‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Religion, Society, and Development2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Christian Theology and Mission1
Homelessness and Social Issues1
Political Conflict and Governance1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Religion and Sociopolitical Dynamics in Nigeria1
Religious Education and Schools1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Ghana Education ServiceGHبحثان
Wesley College of EducationGHبحثان
University of GhanaGHبحث واحد
Ada College of EducationGHبحث واحد
Kwame Nkrumah UniversityZMبحث واحد
St. Ambrose College of EducationGHبحث واحد
Kumasi Technical UniversityGHبحث واحد

أوعية النشر

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences3

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 3 · 100‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
5المساواة بين الجنسين1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Fostering Religious Tolerance and Harmonization in Ghana: A Discussion on Efforts Made by Various Stakeholders
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences16
20226 استشهاداتوصول مفتوح · ذهبي
Academic Challenges Facing Pregnant Students at the Ada College of Education, Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences5
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي
From mission to academia: The Presbyterian Church of Ghana’s influence on Higher Education Policy and Practice
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences

6 استشهادات

Academic Challenges Facing Pregnant Students at the Ada College of Education, Ghana

2022E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسيالمؤلف المراسلاستشهاد واحد10.38159/ehass.2022381