Sunday Ogbu

University of Nigeria

Publica desde 2013, mais recente em 2026

Applied Mathematics
Education
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Health
Infectious Diseases

Publicações: 82013–2026
Citações: 6a esses artigos
Índice h: 2índice i10 0
Impacto normalizado por área: 1,081,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 13%1 de 8 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%8 artigos de leitura gratuita

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Percurso

Nos seus artigos

Todas as instituições indicadas nos seus artigos.

Publicações

8 no total

Teachers' implementation of integrated science, technology, engineering and mathematics (STEM) education in Nigeria : roles of gender, qualification and teaching experience
2026UpSpace Institutional Repository (University of Pretoria)RevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.31901/24566322.2026/54.1.1456
Modelling the Impacts of Teachers’ Access, Motivation, Attitude, and Self-efficacy on Mathematics Teachers' Effective ICT Utilization in Classrooms

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Citações recebidas em cada ano

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A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Applied Mathematics450%
Education450%
Developmental and Educational Psychology113%
Experimental and Cognitive Psychology113%
Health113%
Infectious Diseases113%
Information Systems113%
Management Science and Operations Research113%
Modeling and Simulation113%
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation113%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Mathematics Education and Pedagogy4
Technology-Enhanced Education Studies2
African Education and Politics1
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
COVID-19 epidemiological studies1
Diverse scientific research topics1
Education and Critical Thinking Development1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Games and Gamification1
Educational Methods and Media Use1
Educational Practices and Challenges1
SARS-CoV-2 and COVID-19 Research1

Os seus coautores

Os seus coautores mais frequentes, e os artigos que têm em comum

Onde estão os seus coautores

0% dos seus artigos têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Enugu State University of Science and TechnologyNG1 artigo
Nile University of NigeriaNG1 artigo
Nnamdi Azikiwe UniversityNG1 artigo
University of PretoriaZA1 artigo

Onde publica

Educational Innovations and Emerging Technologies1
Electronic Journal of Medical and Educational Technologies1
Global Journal of Educational Research1
International Electronic Journal of Mathematics Education1
International Journal of Instruction1
Pakistan Journal of Life and Social Sciences (PJLSS)

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade5
3Saúde de qualidade1
5Igualdade de género1

Mais citados

Development and validation of mathematics persistence scale for secondary school students
International Electronic Journal of Mathematics Education4
20233 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Modelling the Impacts of Teachers’ Access, Motivation, Attitude, and Self-efficacy on Mathematics Teachers' Effective ICT Utilization in Classrooms
International Journal of Instruction4
20252 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

2025International Journal of InstructionRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente2 citações10.29333/iji.2025.18224a

Development and validation of mathematics persistence scale for secondary school students

2023International Electronic Journal of Mathematics EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autor3 citações10.29333/iejme/13742

Development of algebrameter for remediating junior secondary school students’ learning difficulties in mathematics

2023Pedagogical ResearchRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente1 citação10.29333/pr/13356

COVID-19 vaccine acceptance prediction: The roles of students’ attitude towards science and mathematics and knowledge of COVID-19 pandemic

2023Electronic Journal of Medical and Educational TechnologiesRevistaAcesso abertoPrimeiro autor0 citações10.29333/ejmets/13011

Pedagogical Research1

UpSpace Institutional Repository (University of Pretoria)1

Como se pode ler

100% de leitura gratuita

Diamante 4 · 50%Gratuito para ler e para publicar
Híbrido 2 · 25%Aberto numa revista por assinatura
Bronze 1 · 13%Gratuito para ler, sem licença aberta
Verde 1 · 13%Uma cópia num repositório