University of Education, Winneba
Publica desde 2016, mais recente em 2026
Daniel is currently a post-graduate researcher in the School of Education, University of Leeds, UK. He is currently conducting his study in Deaf Education with specific interest in signed language interpreting at tertiary institutions and the academic achievements of deaf/ hard of hearing (DHH) students. His study is exploring how signed language interpreting mediates teaching and learning in inclusive tertiary institution in Ghana. Daniel has served as a signed language… Mais no ORCID
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Cargos
Formação
2026Deafness & Education InternationalRevista0 citações10.1080/14643154.2026.2726691
2025
Subáreas
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Artigos com pelo menos um autor nesse país.
Instituições com que mais escreve
Deafness & Education International4
International Journal of Educational Development4
2025Current PsychologyRevistaAcesso aberto6 citações10.1007/s12144-025-07630-4
2025Frontiers in PsychologyRevistaAcesso aberto1 citação10.3389/fpsyg.2025.1665536
2025Infants & Young ChildrenRevistaPrimeiro autor0 citações10.1097/iyc.0000000000000299
2025Vulnerable Children and Youth StudiesRevista0 citações10.1080/17450128.2025.2568992
2024Journal of Multilingual and Multicultural DevelopmentRevistaAcesso abertoAutor sénior2 citações10.1080/01434632.2024.2389178
2024Livro1 citação10.1093/oso/9780192872272.001.0001
2024Cogent EducationRevistaAcesso aberto1 citação10.1080/2331186x.2024.2397178
2023The Journal of Deaf Studies and Deaf EducationRevistaAcesso abertoAutor séniorAutor correspondente10 citações10.1093/deafed/enad033
2023Cogent Public HealthRevistaAcesso aberto11 citações10.1080/27707571.2023.2192999
2022International Journal of Educational DevelopmentRevista48 citações10.1016/j.ijedudev.2022.102594
2022The Journal of Deaf Studies and Deaf EducationRevistaPrimeiro autorAutor correspondente14 citações10.1093/deafed/enac040
2022International Journal of Disability Development and EducationRevistaAcesso abertoAutor correspondente10 citações10.1080/1034912x.2022.2092601
2021International Journal of Disability Development and EducationRevistaAcesso abertoPrimeiro autorAutor correspondente6 citações10.1080/1034912x.2021.1989670
2018Deafness & Education InternationalRevistaPrimeiro autorAutor correspondente56 citações10.1080/14643154.2018.1481594
2018Journal of the American Academy of Special Education ProfessionalsRevista3 citações10.64546/jaasep.355
2016iJARS International Journal Of Humanities and Social StudiesRevistaAutor sénior2 citações10.20908/ijarsijhss.v2i1.10733
Cogent Public Health4
The Journal of Deaf Studies and Deaf Education10