Artigo · Revista · 2015

Enrolment and Achievement of Persons with Special Education Needs in Secondary Schools in Science Subjects: Facts and Patterns

Journal of Education Society and Behavioural Science

Citações: 4de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,001,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 25pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Modupe M. OsokoyaPrimeiro autor
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Modupe Osokoya
Ikmat Olanrewaju JunaidAutor sénior
- University of Ibadan (NG)
tal como impresso: Ikmat Junaid