Artigo · Revista · 2021

Balancing Academia with Clinical Proficiency in the Training of Nurses at the University Level: The Case of Ghana

International Journal of Nursing Education

Citações: 2de outros trabalhos
Impacto normalizado por área: 0,131,00 é a média mundial para a sua área e o seu ano
Na sua área: Percentil 37pelas citações, face aos trabalhos da sua área e do seu ano
Autores: 2de 1 instituição

Autores

2 autores

Lily YarneyPrimeiro autorAutor correspondente
- University of Ghana (GH)
tal como impresso: Lily Yarney1 , Belinda Adzimah-Yeboah2 , Kwame Ameyaw Domfeh3, Anthony Q.Q. Aboagye4
Kwame Ameyaw Domfeh
tal como impresso: KA Domfeh