Cecilia Alimatu Issaka

University for Development Studies

Publie depuis 2022, dernière publication en 2025

Education
Clinical Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Information Systems
Language and Linguistics
Linguistics and Language

Publications: 42022–2025
Citations: 7à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 1,071,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 100 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education375 %

Publications

4 au total

Barriers to Parental Involvement in the Education of Children with Disabilities in Tamale Metropolis
2025American Journal of Human PsychologyRevueAccès ouvert0 citation10.54536/ajhp.v3i1.4523
Equity Barriers in Identifying Gifted Multilingual Learners: Evidence from Tamale Metropolis, Ghana

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Clinical Psychology125 %

Experimental and Cognitive Psychology125 %

Information Systems125 %

Language and Linguistics125 %

Linguistics and Language125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Child Development and Education1
Collaborative Teaching and Inclusion1
Education, Achievement, and Giftedness1
Educational Curriculum and Learning Methods1
Educational Methods and Media Use1
Educational Methods and Outcomes1
Educational Practices and Challenges1
Educational Research and Methods1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Family and Disability Support Research1
Multilingual Education and Policy1
Parental Involvement in Education1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Tamale Teaching HospitalGH2 articles
Ghana Institute of Management and Public AdministrationGH1 article
Gambaga College of EducationGH1 article
Tamale Technical UniversityGH1 article

Où paraissent ses travaux

American Journal of Human Psychology1
Asian Journal of Education and Social Studies1
European Journal of Education and Pedagogy1
Journal of Education and Practice1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 4 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Attitudes and Concerns of Pre-Service Teachers’ about Inclusive Education Enshrined in the New Four-Year Basic Education Curriculum in Ghana
European Journal of Education and Pedagogy4
20226 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Influence of Professional Learning Communities (PLCs) on Teacher Professional Development (TPD) in Basic Schools in the Tamale Metropolis
Journal of Education and Practice
20241 citationAccès ouvert · Diamant
Barriers to Parental Involvement in the Education of Children with Disabilities in Tamale Metropolis
American Journal of Human Psychology
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Equity Barriers in Identifying Gifted Multilingual Learners: Evidence from Tamale Metropolis, Ghana
Asian Journal of Education and Social Studies
20250 citationAccès ouvert · Diamant

Asian Journal of Education and Social Studies