Ephrem Kwaku Kwaa-Aidoo
University of Education, Winneba
- Senior Lecturer, University of Education, Winneba, depuis 2011selon ORCID
Publie depuis 2017, dernière publication en 2026
- Information Systems
- Sociology and Political Science
- Artificial Intelligence
- Gender Studies
- Management Information Systems
- Management Science and Operations Research
Dans ses propres mots
- Information systems
- information security
- ICT in education
- IT Management
- Publications
- 112017–2026
- Citations
- 41à ces articles
- Indice h
- 3indice i10 2
- Impact normalisé par discipline
- 0,521,00 correspond à la moyenne mondiale
- Top 10 % mondial
- 11 %1 sur 9 articles évalués
- Accès ouvert
- 67 %6 sur les 9 dont l’accès est renseigné
1 autre travail — prépublication, jeu de données ou autre — est listé mais pas compté.
Google Scholar affiche 58 citations, un indice h de 4 et un indice i10 de 3 (52 citations et un indice h de 4 depuis 2021), au 10 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.
Par année
Les articles, et les citations qu’ils reçoivent
Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours
Citations reçues chaque année
PeerfordGoogle Scholar
À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.
Postes
- Senior LecturerUniversity of Education, Winnebadepuis 2011
- Ag. Director, Directorate of ICT ServicesUniversity of Education, Winneba2018–2023
Publications
11 au total
- Ethical Use of ICT Tools: Examining Senior High School Students’ Perceptions
2026Journal of Education and LearningRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.5539/jel.v15n6p35
- Data Protection in Pre-Tertiary Schools In Ghana
2025International Journal of Management Knowledge and Learning