Charles Kwesi Koomson

Publie depuis 2018, dernière publication en 2026

Education
Molecular Biology
Plant Science
Insect Science
Computer Vision and Pattern Recognition
Developmental and Educational Psychology

Dans ses propres mots

Biopesticides development
Insecticides Resistance
Integrated Pest Management
Vector Control

Publications: 312018–2026
Citations: 381à ces articles
Indice h: 5indice i10 3
Impact normalisé par discipline: 5,891,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 8 %1 sur 13 articles évalués
Accès ouvert: 92 %12 sur les 13 dont l’accès est renseigné

2 autres travaux — prépublications, jeux de données et autres — sont listés mais pas comptés.

Google Scholar affiche 968 citations, un indice h de 6 et un indice i10 de 4 (851 citations et un indice h de 5 depuis 2021), au 10 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Publications

31 au total

Pre-Service Science Teachers’ Perception of the Effectiveness of the Interactive Multimedia Approach in Teaching and Learning of Selected Biology Concepts
2026Journal of Education, Society and Behavioural ScienceRevue0 citation
Effect of Interactive Multimedia on The Improvement of Pre-Service Teachers’ Performance in The Teaching and Learning of Cell Structure
2026Cell Division and Mendelian Genetics. American J Sci Edu Re: AJSER-309. https://doi. org/10.71010/2835-6764/ajser-e309

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Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education516 %
Molecular Biology413 %
Plant Science310 %
Insect Science26 %
Computer Vision and Pattern Recognition13 %
Developmental and Educational Psychology13 %
Food Science13 %
General Agricultural and Biological Sciences13 %
General Health Professions13 %
Genetics13 %

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Insect Pest Control Strategies3
Education and Critical Thinking Development2
Innovative Teaching Methods2
Insect Resistance and Genetics2
Technology-Enhanced Education Studies2
Aging, Elder Care, and Social Issues1
Blood groups and transfusion1
Child Nutrition and Water Access1
Clostridium difficile and Clostridium perfringens research1
Digital Imaging for Blood Diseases1
Diverse Educational Innovations Studies1
E-Learning and COVID-191

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses 13 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Où paraissent ses travaux

International Journal2
International Journal of Academic Research and Reflection2
International Journal of Applied Biology2
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences1
American Journal of Educational Research1
Arthropods1
Cell Division and Mendelian Genetics. American J Sci Edu Re: AJSER-309. https://doi. org/10.71010/2835-6764/ajser-e3091
EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES1

Comment ces travaux se lisent

92 % en lecture libre, sur les 13 renseignés

Diamant 7 · 23 %Gratuit à lire et à publier
Doré 1 · 3 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 1 · 3 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 1 · 3 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité5
3Bonne santé et bien-être3
2Faim « zéro »1
17Partenariats pour la réalisation des objectifs1

Les plus cités

THE IMPACT OF COVID-19 ON LEARNING - THE PERSPECTIVE OF THE GHANAIAN STUDENT
Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies3
2020299 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Vert
Intestinal microbiome–rheumatoid arthritis crosstalk: The therapeutic role of probiotics
Frontiers in Microbiology3
202223 citationsAccès ouvert · Doré
Misconceptions of senior high school science students on evaporation and water cycle
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol
201812 citations
Pedagogical content knowledge of integrated science teachers and its impact on their instructional practice
American Journal of Educational Research
20226 citations
Entomotoxicant potential of Christmas bush, Alchornea cordifolia (Schum. & Thonn.) leaves powder in the control of maize weevil, Sitophilus zeamais Motschulsky (Coleoptera …
J. Entomol. Zool. Stud
20186 citations

Insecticidal activities of plant powders against Rhyzopertha dominica and Sitophilus oryzae in stored rice

2023International Journal of Zoology and Applied BiosciencesRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.55126/ijzab.2023.v08.i04.002

Classroom Assessment and Academic Performance in Ghanaian Junior High Schools Integrated Science

2023EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCESRevueAccès ouvertAuteur principalAuteur correspondant0 citation10.46606/eajess2023v04i06.0332

INTEGRATED SCIENCE TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELIEFS AND IT’S IMPACT ON THEIR INSTRUCTIONAL PRACTICE

2021European Journal of Open Education and E-learning StudiesRevueAccès ouvertAuteur principal3 citations10.46827/ejoe.v6i2.3922

CURRICULUM KNOWLEDGE OF SCIENCE TEACHERS AND ITS EFFECTS ON ACADEMIC PERFORMANCE OF PUPILS

2021International Journal of Academic Research and ReflectionRevue4 citations

THE IMPACT OF COVID-19 ON LEARNING - THE PERSPECTIVE OF THE GHANAIAN STUDENT

2020Open Access Publishing Group - European Journal of Education StudiesRevueAccès ouvert299 citations10.46827/ejes.v0i0.3000

A PHENOTYPIC ANALYSIS OF TONGUE ROLLING, TONGUE FOLDING AND CERUMEN TYPE TRAITS IN A POPULATION OF PRE-SERVICE TEACHERS IN THE UNIVERSITY OF EDUCATION, WINNEBA

2020HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)RevuePremier auteurAuteur correspondant0 citation

INTESTINAL WORM INFESTATION AMONG SCHOOL CHILDREN IN DABOASE IN THE WASSA EAST DISTRICT OF THE WESTERN REGION OF GHANA

2020Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)RevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant0 citation10.5281/zenodo.3746054

The fate of Chlorpyrifos-Ethyl 480 g/l in Horticultural crops in Ghana

2020Int. J. Adv. Res. Biol. SciRevuePremier auteur0 citation

Misconceptions of senior high school science students on evaporation and water cycle

2018European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences VolRevuePremier auteur12 citations

Vert 2 · 6 %Une copie dans une archive ouverte

Fermé 1 · 3 %Derrière un accès payant

Inconnu 18 · 58 %Non renseigné par la source