Esinam Ami Avornyo
- University of Cape Coastselon ORCID
Publie depuis 2021, dernière publication en 2026
- Education
- Clinical Psychology
- Safety Research
- Political Science and International Relations
- Sociology and Political Science
- Applied Mathematics
- Publications
- 212021–2026
- Citations
- 141à ces articles
- Indice h
- 7indice i10 5
- Impact normalisé par discipline
- 1,411,00 correspond à la moyenne mondiale
- Top 10 % mondial
- 29 %4 sur 14 articles évalués
- Accès ouvert
- 57 %8 sur les 14 dont l’accès est renseigné
3 autres travaux — prépublications, jeux de données et autres — sont listés mais pas comptés.
Google Scholar affiche 220 citations, un indice h de 7 et un indice i10 de 7 (213 citations et un indice h de 7 depuis 2021), au 3 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.
Par année
Les articles, et les citations qu’ils reçoivent
Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours
Citations reçues chaque année
PeerfordGoogle Scholar
À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.
Ses thèmes de travail
D’après la classification de chaque article
Sous-disciplines
- Education12
Postes
- Institute of EducationUniversity of Cape Coast
Publications
21 au total
- Non‐Symbolic Magnitude Processing Is a Strong Correlate of Symbolic Math Skills in Children From Ghana and Côte d'Ivoire
2026Developmental ScienceRevueAccès ouvert0 citation10.1111/desc.70129
- “You give everything the child requires to attend school”: Exploring caregiver involvement in children’s education in Ghana