Mumuni Musah

Ghana Education Service

Publie depuis 2025, dernière publication en 2026

Education
Statistics, Probability and Uncertainty

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Publications: 22025–2026
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Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %
Statistics, Probability and Uncertainty150 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

E-Learning and COVID-191

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

2 au total

Assessing Teacher Trainee’s Misconception of Derived and Fundamental Quantities in Measurement: A Quantitative Survey in Gambaga College of Education
2026OALibRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.4236/oalib.1114618
Factors Affecting Teaching and Learning of Physics in Ghanaian Senior High Schools: Study in the Greater Accra Region

Education and Technology Integration1

Innovative Education Methods and Tools1

Innovative Teaching Methods1

Science Education and Pedagogy1

Teacher Education and Leadership Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Central UniversityGH1 article
Ghana Institute of Management and Public AdministrationGH1 article
Heritage Christian UniversityGH1 article
University of Education, WinnebaGH1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Education Learning and Management1
OALib1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 50 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 50 %Ouvert dans une revue sur abonnement

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Journal of Education Learning and Management

Auteur correspondant