Palmas Anyagre

University of Cape Coast

Publie depuis 2018, dernière publication en 2020

Education
Developmental and Educational Psychology
Information Systems

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Ses coauteurs Où se trouvent ses coauteurs Toutes les publications
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Publications: 22018–2020
Citations: 1à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 2 articles évalués
Accès ouvert: 100 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

Publications

2 au total

Influence of Perceptions and Preparedness of Senior High School Teachers based on their Qualifications towards Professional Teacher Licensing in Ghana
2020International Journal of Educational Technology and LearningRevueAccès ouvert1 citation10.20448/2003.82.83.90
The Sustainable Implementation of a Master’s Programme in IT for Education in a Developing Context

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education2100 %
Developmental and Educational Psychology150 %
Information Systems150 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

ICT in Developing Communities1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Online and Blended Learning1
Teacher Education and Leadership Studies1
Teacher Professional Development and Motivation1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

50 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

St. Monica's College of EducationGH1 article
Cape Peninsula University of TechnologyZA1 article

Où paraissent ses travaux

International Journal of Educational Technology and Learning1
Progressio South African Journal for Open and Distance Learning Practice1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 2 · 100 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité1

Les plus cités

Influence of Perceptions and Preparedness of Senior High School Teachers based on their Qualifications towards Professional Teacher Licensing in Ghana
International Journal of Educational Technology and Learning4
20201 citationAccès ouvert · Diamant
The Sustainable Implementation of a Master’s Programme in IT for Education in a Developing Context
Progressio South African Journal for Open and Distance Learning Practice
20180 citationAccès ouvert · Diamant

Progressio South African Journal for Open and Distance Learning Practice