Peter Yeribatuah

University of Skills Training and Entrepreneurial Development

Publie depuis 2025, dernière publication en 2026

Applied Mathematics
Education
Experimental and Cognitive Psychology
Modeling and Simulation
Developmental and Educational Psychology

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 42025–2026
Citations: 1à ces articles
Indice h: 1indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 7,341,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 25 %1 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 100 %4 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Applied Mathematics375 %
Education250 %

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

4 au total

Artificial intelligence impacts learners’ mathematics interest performance and perception
2026Discover EducationRevueAccès ouvertPremier auteurAuteur correspondant1 citation10.1007/s44217-026-01314-2
THE EFFECT OF STUDENT SELF-EFFICACY, MATHEMATICS LEARNING FACILITY, STUDENTS’ MOTIVATION ON THEIR MATHEMATICS ACHIEVEMENT: THE MEDIATING ROLE OF STUDENTS’ MATHEMATICS INTEREST

Télécharger le CV :PDFWord

Experimental and Cognitive Psychology

Modeling and Simulation250 %

Developmental and Educational Psychology125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Mathematics Education and Pedagogy3
Education, Achievement, and Giftedness2
Mathematics Education and Programs2
Education and Technology Integration1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Parental Involvement in Education1
Technology-Enhanced Education Studies1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Kumasi Technical UniversityGH3 articles

Où paraissent ses travaux

Education & Learning in Developing Nations3
Discover Education1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Doré 1 · 25 %Dans une revue en accès ouvert
Hybride 1 · 25 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Bronze 2 · 50 %Gratuit à lire, sans licence ouverte

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Artificial intelligence impacts learners’ mathematics interest performance and perception
Discover Education
20261 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
THE EFFECT OF STUDENT SELF-EFFICACY, MATHEMATICS LEARNING FACILITY, STUDENTS’ MOTIVATION ON THEIR MATHEMATICS ACHIEVEMENT: THE MEDIATING ROLE OF STUDENTS’ MATHEMATICS INTEREST
Education & Learning in Developing Nations4
20250 citationAccès ouvert · Bronze
THE EFFECT OF PARENTAL INVOLVEMENT/SUPPORT AND MOTIVATION ON STUDENTS’ MATHEMATICS ACHIEVEMENT
Education & Learning in Developing Nations4
20250 citationAccès ouvert · Bronze
ADDRESSING MATHEMATICS ANXIETY THROUGH POLICY: LESSONS FOR GHANA FROM OPEN-ACCESS INTERNATIONAL RESEARCH
Education & Learning in Developing Nations
20250 citationAccès ouvert · Hybride

2025Education & Learning in Developing NationsRevueAccès ouvert0 citation10.26480/eldn.02.2025.63.71

THE EFFECT OF PARENTAL INVOLVEMENT/SUPPORT AND MOTIVATION ON STUDENTS’ MATHEMATICS ACHIEVEMENT

2025Education & Learning in Developing NationsRevueAccès ouvertPremier auteur0 citation10.26480/eldn.01.2025.40.44