Daniel Amadiok
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
Publie depuis 2020, dernière publication en 2026
- Education
- Communication
- Information Systems and Management
Dans ses propres mots
- ICT integration in education
- Learning management systems
- e-Learning
- Teacher education
- Publications
- 72020–2026
- Citations
- 10à ces articles
- Indice h
- 3indice i10 0
- Impact normalisé par discipline
- 1,901,00 correspond à la moyenne mondiale
- Top 10 % mondial
- 33 %1 sur 3 articles évalués
- Accès ouvert
- 67 %2 sur les 3 dont l’accès est renseigné
Google Scholar affiche 10 citations, un indice h de 3 et un indice i10 de 0 (10 citations et un indice h de 3 depuis 2021), au 10 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.
Par année
Les articles, et les citations qu’ils reçoivent
Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours
Citations reçues chaque année
PeerfordGoogle Scholar
À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.
Ses thèmes de travail
D’après la classification de chaque article
Sous-disciplines
Formation
- Ph.D. in ICT Education, Teacher EducationKwame Nkrumah University of Science and Technology
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology
Sur ses articles
- St. Joseph's College of Education2 travaux
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology1 travail
- Kwame Nkrumah University1 travail
Toutes les institutions indiquées sur ses articles.
Publications
7 au total
- Pre-Service Management Teachers’ Competence in Lesson Plan Preparation During Teaching Practicum at a Public University in Ghana
2026Journal of Education and PracticeRevueAccès ouvertAuteur principal0 citation10.7176/jep/17-5-06
- Correlates of factors on students’ use behavior of E-learning management systems in Ghanaian Public Universities