Samuel Amoako

Akrokerri College of Education

Publie depuis 2013, dernière publication en 2025

Education
Anthropology
Developmental and Educational Psychology
Information Systems
Information Systems and Management
Law

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 42013–2025
Citations: 15à ces articles
Indice h: 3indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 2,011,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 50 %2 sur 4 articles évalués
Accès ouvert: 50 %2 articles en lecture libre

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Parcours

Sur ses articles

Toutes les institutions indiquées sur ses articles.

Publications

4 au total

Technology Acceptance and Self-Directed Learning: Mediation Role of Positive Emotions, Learning Motivation and Technological Self-Efficacy
2025International Journal of Mathematics and Mathematics EducationRevueAccès ouvert0 citation10.56855/ijmme.v3i1.1178
Students’ Satisfaction of Blended Problem-Based Learning: An Academic Experience at Kwame Nkrumah University of Science and Technology

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Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education250 %
Anthropology125 %
Developmental and Educational Psychology125 %
Information Systems125 %
Information Systems and Management125 %
Law125 %
Sociology and Political Science125 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

African history and culture studies1
Education and Critical Thinking Development1
Education and Learning Interventions1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Legal Issues in South Africa1
Problem and Project Based Learning1
South African History and Culture1
Teacher Education and Leadership Studies1
Technology Adoption and User Behaviour1

Ses coauteurs

Ses coauteurs les plus fréquents, et les articles qu’ils ont en commun

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Afrique du Sud1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH1 article
Simon Diedong Dombo University of Business and Integrated Development StudiesGH1 article
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 article
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 article
University of JohannesburgZA1 article

Où paraissent ses travaux

Education Research International1
International Journal of Mathematics and Mathematics Education1
Journal of African studies1
Journal of Asian and African Studies1

Comment ces travaux se lisent

50 % en lecture libre

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

16Paix, justice et institutions efficaces2
8Travail décent et croissance économique1

Les plus cités

Teacher Unions in Political Transitions: The South African Democratic Teachers’ Union (SADTU) and the Dying Days of Apartheid, 1990–1993
Journal of Asian and African Studies16
20137 citations
Students’ Satisfaction of Blended Problem-Based Learning: An Academic Experience at Kwame Nkrumah University of Science and Technology
Education Research International8
20234 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride

2023Education Research InternationalRevueAccès ouvertAuteur principal4 citations10.1155/2023/6005752

Diamant 1 · 25 %Gratuit à lire et à publier
Hybride 1 · 25 %Ouvert dans une revue sur abonnement
Fermé 2 · 50 %Derrière un accès payant

Qui finance ces travaux

1 articles sur 4 citent un financeur

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior1
University of Ghana1
University of Johannesburg1

The Ghana National Association of Teachers under the Provisional National Defence Council, 1982-1991: Caught in a Warp of Cooperation and Unresolved Grievances?

Journal of African studies16

20144 citationsTop 10 % mondial

Technology Acceptance and Self-Directed Learning: Mediation Role of Positive Emotions, Learning Motivation and Technological Self-Efficacy

International Journal of Mathematics and Mathematics Education

20250 citationAccès ouvert · Diamant