Emma Sarah Eshun

University of Education, Winneba

ينتسب أيضًا إلى University of Educationبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2025

Education
Language and Linguistics
Linguistics and Language
Literature and Literary Theory
Communication
Developmental and Educational Psychology

المنشورات: 72019–2025
الاستشهادات: 42لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 1.451.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 14‎%‎1 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 43‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المنشورات

7 إجمالًا

Investigating Undergraduate Students’ Learning Styles and Preferences in English as a Second Language: The Case of a Public University in Ghana
2025E-Journal of Humanities Arts and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.38159/ehass.2025653
Leadership Styles and Leadership Types in Educational Context and Practice: A Critical Analysis of Issues in Educational Leadership Discourse

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

المجالات الفرعية

Education343‎%‎
Language and Linguistics229‎%‎
Linguistics and Language229‎%‎
Literature and Literary Theory229‎%‎
Communication114‎%‎
Developmental and Educational Psychology114‎%‎
Human-Computer Interaction114‎%‎
Information Systems and Management114‎%‎
Leadership and Management114‎%‎
Management Science and Operations Research114‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

EFL/ESL Teaching and Learning2
Multilingual Education and Policy2
Second Language Learning and Teaching2
Teacher Education and Leadership Studies2
Child Development and Digital Technology1
Digital Communication and Language1
Education and Communication Studies1
Educational Assessment and Improvement1
Emotional Intelligence and Performance1
Evaluation and Performance Assessment1
Healthcare Education and Workforce Issues1
ICT Impact and Policies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

29‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

ألمانيا1
باكستان1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of GhanaGHبحثان
Europa-Universität FlensburgDEبحث واحد
University of EducationPKبحث واحد
Kwame Nkrumah UniversityZMبحث واحد
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGHبحث واحد
Ghana Communication Technology UniversityGHبحث واحد
Sunyani Technical UniversityGHبحث واحد

أوعية النشر

Advances in educational technologies and instructional design book series1
Current Issues in Language Planning1
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences1
Informing Science The International Journal of an Emerging Transdiscipline1
SAGE Open1
The Clearing House A Journal of Educational Strategies Issues and Ideas1

إتاحة القراءة

43‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 14‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 2 · 29‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
مغلق 4 · 57‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 7

Higher Education Research and Development Society of Australasia1
University of Namibia1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3
10الحد من أوجه عدم المساواة1

الأكثر استشهادًا

Language representation in the Ghanaian lower primary classroom and its implications: the case of selected schools in the Central and Western Regions of Ghana
Current Issues in Language Planning4
201934 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
School Self-Evaluation and the Nature of Support System for Basic Schools in Ghana
SAGE Open4
20215 استشهاداتوصول مفتوح · ذهبي
Real Danger or Urgent Necessity? Young Ghanaian’s Perspectives on Smartphone Use in Relation to Academic Success
Informing Science The International Journal of an Emerging Transdiscipline
20233 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Investigating Undergraduate Students’ Learning Styles and Preferences in English as a Second Language: The Case of a Public University in Ghana
E-Journal of Humanities Arts and Social Sciences
20250 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Leadership Styles and Leadership Types in Educational Context and Practice: A Critical Analysis of Issues in Educational Leadership Discourse
The Clearing House A Journal of Educational Strategies Issues and Ideas
20250 استشهاد

The Clearing House A Journal of Educational Strategies Issues and Ideas

المؤلف الرئيسي

Real Danger or Urgent Necessity? Young Ghanaian’s Perspectives on Smartphone Use in Relation to Academic Success

2023Informing Science The International Journal of an Emerging Transdisciplineمجلةوصول مفتوح3 استشهادات10.28945/5197

Migration and Language Dynamics

2023Advances in educational technologies and instructional design book seriesفصل في كتابالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.4018/978-1-6684-8761-7.ch011

School Self-Evaluation and the Nature of Support System for Basic Schools in Ghana

2021SAGE Openمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي5 استشهادات10.1177/21582440211022732